Последняя четверть - ДОО "Радуга"
.
|
Начало последней учебной
четверти для ДОО «Радуга» нашей
начальной школы было ознаменовано важным
и интересным событием. 10 , 11 апреля
все радужата стали участниками
«Фестиваля больших исследовательских
проектов». К этому событию ребята при
поддержке своих родителей и классных
руководителей готовились очень долго.
Вся третья четверть для них прошла под
девизом: «Нам очень интересно, всё то,
что неизвестно!». Юные исследователи,
определив тему проекта, прошли десятки
километров, перелистали сотни книжных
страниц, задали тысячи вопросов, провели
N-ное количество опытов, экспериментов ,
вдоль и поперёк изучили интернет … Как
итог, наградой для них стали новые
открытия и признание зрительского жюри
фестиваля. Учащиеся 1 «б» класса (классный руководитель: Голдобина Л. А.) в рамках своего проекта задались вопросом : «Что такое алфавит? И чем же он так знаменит?». На презентации своего исследования они провели для нас экскурсию по улицам Города Букв, который сами же и «построили», рассказали о значении алфавита в библиотеках, магазинах, школах… Тему алфавита продолжил и 1 «в» класс (классный руководитель: Иванова О. М.). Ребята подробно изучили все «Профессии от А до Я». На защите проекта они в рисунках, в фотографиях, стихами красочно рассказали о том, где работают родители , по итогам анкетирования составили алфавитный указатель самых «модных» профессий . А во время маленького интервью с залом все радужата с удовольствием помечтали над вопросом «Кем быть?». «Пусть не очень модно, но очень благородно растить хлеб своими руками» - эту истину убедительно доказали учащиеся вторых классов (классные руководители: Селянина Л. Б. и Сорохан А. А.) в своем исследовании «Хлеб – всему голова». Душевно, ярко, народной песней, хороводом, тёплыми словами они рассказали о рождении русского каравая. Ребята побывали в гостях на местной пекане и в презентации наглядно показали , как пекут наш кашинский хлеб . Защита проекта «Хлеб – всему голова» получилась очень «вкусной». А вот коллективный проект третьих классов стал самым ярким проектом фестиваля. «Цветы нашей жизни» исследовали ребята вместе со своими преподавателями - Кузнецовой Н. Н., Копытенковой Л. М. и Казаковой Н. А.. Сначала ими был составлен рейтинг комнатных растений, затем изучен цветочный гороскоп. Потом ребята оформили выставку творческих работ по теме проекта. А в канун 8 Марта состоялся праздничный концерт «Цветочный калейдоскоп», который стал приятным сюрпризом всем мамам. На этом третьеклашки не остановились. Они приготовили подарок и своей школе. На подоконниках своих классов ребята вырастили целые грядки цветочной рассады для школьных клумб. Фестиваль проектов закончился, а вот исследовательская работа третьих классов ещё продолжается. Они сделают нашу школу самой зелёной и самой «радужной» школой города Кашина! Оказалось, что Воробьёва Л. А. и Вялова А. А. вместе с учениками 4 «а», 4 «в» классов темой экологии родной школы и родного города тоже очень заинтересованы. Они составили «Книгу жалоб природы», чем напомнили нам о самой актуальной проблеме современности. Целую грядку на своём подоконнике вырастил и ученик 4»б» класса Коротков Иван. Правда, посадил он не цветы, а обычный лук. Иван, таким образом, исследовал вопрос «Как Чипполино растёт? Что кушает? Что пьёт?». Его одноклассники - Иванова Полина и Ковалёв Алексей заинтересовались другой темой – «Почему крапива жжётся и нам в руки не даётся?». А в целом, весь 4 «б» класс (классный руководитель: Смирнова Е. А.) представил на суд Фестиваля проект-ассорти «Почемучки» . «Почему небо голубое и от чего оно такое?», «Почему белого мишку занесли в Красную Книжку?», «Почему лыжи по снегу едут, а по полу лишь идут?», «Как мыло сделать мыльным и супер-витаминным?», «Откуда к нам пришёл портфель? И что такое акварель?» - это те семь вопросов, которые задали себе ребята и те семь открытий , которые они удачно сделали, но остановиться не смогли. В заключении презентации своих исследований «Почемучки» решили узнать:
До каких
технических чудес Открытия продолжаются!
|
||||||||||||||||||
