Генеральная прокуратура Российской Федерации выступила соорганизатором VIII Всероссийского конкурса социальной рекламы «Новый взгляд», который ежегодно проводит Межрегиональный общественный фонд «Мир молодежи».
      Участникам конкурса предложена специальная тема для подготовки плакатов и видеороликов «Прокуратура против коррупции». Организаторы предлагают молодежи изучить современные механизмы борьбы с проявлениями коррупции на всех уровнях.
     Конкурсантам предлагается в любой комфортной для них творческой форме представить существующую модель противодействия коррупции, учитывая работу органов прокуратуры в этой области. Подготовка к конкурсу потребует от участников серьезного погружения в проблематику, в частности, на уровне законодательства. Таким образом, Генеральная прокуратура РФ рассчитывает на то, что конкурс «Новый взгляд» в этом году станет эффективным инструментом правового просвещения молодежи и во многом сработает как профилактическая мера в борьбе с коррупционными проявлениями.
       «Новый взгляд» - это крупнейший молодежный проект в области социальной рекламы. Конкурс предоставляет возможность молодежи выразить свое отношение к наиболее острым и значимым проблемам современного общества, а также показать пути их решения.
       Работы принимаются на официальном сайте конкурса www.tvoykonkurs.ru до 29 сентября 2017 года по двум номинациям – «социальный плакат» и «социальный ролик». Возраст участников от 14 до 30 лет.
       Официальная церемония награждения памятными призами и подарками финалистов и победителей по названной теме пройдет в Генеральной прокуратуре Российской Федерации и будет приурочена к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).
       Более подробную информацию можно получить на официальном сайте конкурса, а также по телефонам: 8 (495) 640-09-39, 8 (925) 112-82-25

     С 26 июня 2017 года при МБОУ СОШ №3 открывается оздоровительный лагерь с дневным пребыванием.
  Сроки работы: 26.06.2017 - 16.07.2017
  Режим работы: 8.30 – 18.00
   Тематика смены:
  1 направление – «Мы познаем мир» - 6-11 лет
  2 направление – «Баскетбольная лига» - 11-14 лет
  По вопросам приобретения путевок обращаться по телефону 2-11-63

    Вот и наступило лето. В МБОУ СОШ №3 вновь начала свою деятельность Летняя школа юных исследователей. Несмотря на капризы погоды, взяв с собой определители растений, компасы, рулетки и зонтики, мы отправились на встречу с природой. Пройдя по берегам Кашинки и прогулявшись по горсаду, мы познакомились с растениями и животными, на которые в обычное время просто не обращали внимания. Юные исследователи измерили ширину и глубину реки, обратив внимание на увеличение уровня воды. Дойдя до плотины, увидели остров мусора, который принесло течением. Очень неприглядная картина! Это единственное, что омрачило наш взгляд на природу.
За время практики нам довелось побывать на выставке «На ладони господней», где представлены работы художников объединения «Гефест». Слушая рассказ Малышевой Ю.А., ребята с интересом рассматривали картины людей с ограниченными возможностями здоровья. Сколько в этих работах света и жизни!
Мы с удовольствием посетили краеведческий музей, в котором Малова А.П. рассказала ребятам о народных промыслах кашинского края. А впереди нас ожидало самое интересное: вместе с редактором Кашинской газеты Морозовой Е.Ю. мы пошли в ПОХОД! Наш маршрут лежал в Серговский лес, к муравейникам. Мы нашли три, один из них поразил своими размерами – более 10 м в окружности и около 160 см в высоту, а недалеко от него мы обнаружили следы недавно проходившего здесь лося. Порадовало обилие ландышей, купальницы, фиалки, медуницы и пение птиц.
Краем леса мы дошли до реки Пичмера, где нас ждали новые открытия: многочисленные плотины и хатки бобров, а также огромные заросли борщевика и цветущие поля одуванчиков.
Наш путь лежал через деревню Серговка, где заглянули на родник, который оказался в неудовлетворительном состоянии, так как уровень воды в реке поднялся и родник затопило. Наконец на горизонте показалась телевышка – значит мы почти дома!
В последний день Летней школы ребята презентовали свои работы, посвященные представителям флоры и фауны Кашинского края, а в своих мини-сочинениях «Одна неделя лета» поблагодарили всех взрослых, которые помогли им в знакомстве с Кашинским краем.
Руководители Летней школы
Рожкова Е.А.
Тимофеева Т.В.

   4 мая состоялась традиционная легкоатлетическая эстафета, посвященная Победе советского народа в Великой Отечественной войне. Команды нашей школы заняли семь первых мест из восьми возможных, повторив результат, по количеству побед, юбилейного 2015 года.
    Первые места заняли команды: мальчиков 5 кл, девочек 5 кл, мальчиков 6-7 кл, девочек 6-7 кл, юношей 8-9 кл, девушек 8-9 кл и девушек 10-11 кл. Вторые места у команды юношей 10-11кл и второй команды юношей 8-9 кл. В общем зачете, с большим отрывом, первое место у МБОУ СОШ №3

    28 апреля прошел муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания".
        Команда нашей школы, состоящая из обучающихся 7 Б класса, заняла первые места во всех этапах соревнования: спортивное многоборье (бег 1000м, спринт 60м, прыжок в длину, сгибание разгибание рук в упоре лежа - девушки и подтягивания в висе - юноши, поднимание тела из положения лежа за 30 с, тест на гибкость), творческий и теоретический конкурсы, смешанная эстафета (с выигрышем более минуты), уличный баскетбол - юноши и девушки.
        В личных зачетах в многоборье 1 места - Комаров М. и Батова В., 2 места - Тамбовский Д. и Новожилова Н., 3 место - Коротков И. Лучший в дартсе - Лялин К. Начался новый напряженный виток подготовки к региональному этапу соревнования, которое состоится, предположительно, 29-31 мая.

    27 апреля учащиеся 11 и 9 «Б» классов школы посетили Путевой дворец императрицы Екатерины II в городе Твери. Экскурсия состоялась в рамках программы «Нас пригласили во дворец», которая реализуется по инициативе губернатора Тверской области Игоря Рудени.
    Для школьников открыли свои двери парадные залы второго этажа дворца. Они прошли по Парадной лестнице, через Парадный зал, Голубую гостиную и Лиловый кабинет Великой княгини Екатерины Павловны в Гербовый зал. Эти помещения – гордость дворца, гордость современных реставраторов и сотрудников областной картинной галереи.
    В сопровождении экскурсоводов Тверской областной картинной галереи ребята смогли прикоснуться к живой истории Твери, зримо ощутить, что город, который является столицей региона, не просто провинция, а одна из русских столиц, где в течение трех лет находился «малый двор» Великой княгини Екатерины Павловны.

    В течение учебного года учащиеся 4б класса занимались в математической кружке, знакомились с основами удивительной науки – ГЕОМЕТРИЯ. Сначала ребята изучали многоугольники на плоскости: рассматривали их свойства, решали задачи.
В течение многих веков математики всего мира проявляли особый интерес к многогранникам. Заинтересовали эти геометрические тела и четвероклассников. Это обусловлено не только красотой многогранников, но и большой практической ценностью. На занятиях учащиеся узнали, что многогранники присутствуют в нашей жизни буквально во всём, и мы настолько к ним привыкли, что порoй не замечаем этoго.
Учащиеся искали примеры, где они видели многогранники, их интересовали темы: «Многогранники в природе», «Кристаллы», «Многогранники в архитектуре», «Многогранники в искусстве».
Решено было выполнить проект «Сделай многогранник своими руками». Таким образом, объектом нашего исследования стали правильные многогранники, которые ещё называют телами Платона. Сначала учащиеся познакомились с теоретическими основами, затем научились строить развёртки многогранников, ну а в завершении сделали их.
Участвуя в данном проекте, учащиеся попали в удивительный мир тетраэдров, кубов, октаэдров, додекаэдров, икосаэдров.

   Исследовательская работа была интересной и разнообразной, мы прикоснулись к удивительному миру красоты, совершенства, гармонии, узнали имена учёных, художников, которые посвятили этому миру свои труды, узнали, какие многогранники называются выпуклыми, как их характеризовал Платон. Убедились, что истоки математики – в природе, окружающей нас.
Цель нашей работы достигнута: математика стала ближе, понятнее, интереснее.

     26 апреля прошел традиционный весенний легкоатлетический кросс в зачет спартакиады образовательных учреждений МО Кашинский район. В соревновании приняли участие более 150 спортсменов из шести образовательных учреждений Кашинского района.
    Уже много лет наша школа выставляет на кросс по две команды. Вошло в привычку, что команда №1 занимает первое место с существенным отрывом от соперников, вторая команда обычно на четвертом месте. В этот год все начиналось почти так же, однако состав второй команды, пересматриваясь несколько раз, получился довольно сильным. И вот результат - многие участники из команды №2 порадовали своими достижениями, заняв 2 - 6 места, принеся призовые очки в общекомандный зачет. И в итоге - вторая команда на втором месте! Такого не было давно, а пожалуй, не было вообще никогда! Тридцать человек из третьей школы - победители в первой команде в командном зачете и столько же призеров на втором месте в команде №2!
    Команда №1 нашей школы заняла первое место с результатом 638 очков, команда №2 - второе место - 536 очков, на третьем месте МБОУ СОШ №1, на четвертом - МБОУ СОШ №5, затем Кашинский медицинский колледж, Кашинский колледж и Коробовская ООШ

В победителях и призерах в личном зачете 15 наших обучающихся, забравших ровно половину медалей кросса:
1 места: Павлов А., Парфенова В., Курбангельдиев А., Комаров М., Погодина С.;
2 места: Федотов А., Соколов И., Федорова К., Иванов М., Леднева М., Лялин К., Ищук М.;
3 места: Симаков Е., Комаров И., Третьяков В.

В шаге от пьедестала остановились, принеся большее количество очков в золотую и серебряную копилки наших команд, Семенова К., Воронцов Д., Ежов С., Коротков И., Ермолаева П. - четвертые места. Существенный вклад в блистательные результаты третьей школы внесли и другие спортсмены, входящие в состав наших команд, заняв 5-10 места.

   С 11 по 19 апреля проводилось первенство МО Кашинский район по мини-футболу в зачет спартакиады образовательных учреждений. В соревнованиях
приняли участие пять команд: МБОУ СОШ №1, МБОУ СОШ №3, МБОУ СОШ №5, Кашинский колледж, Кашинский медицинский колледж.
   Команда нашей школы заняла второе место, принеся в зачет спартакиады образовательных учреждений пять очков. Итоги игр по круговой системе:
СОШ №3 - СОШ 1 6:2, СОШ 5 - СОШ 3 2:5, СОШ3 - Кашинский колледж 1:0, Кашинский медицинский колледж - СОШ 3 6:2.
   Состав нашей команды: Червяков С., Куницын Д., Игнатенков И., Соколов И., Комаров М., Лялин К., Прокопов Г., Коротков И, Ефимов И.
   Перед последним видом спартакиады 2016-2017 - весеннем л/а кроссом, спортсмены нашей школы впереди в общем зачете на 6 очков

    В этом году состоялся пятый юбилейный Мариинский бал. Это событие собирает в одно целое любителей танцев, истории, красоты и музыки. Бал объединяет участников, гостей, дарит мгновения истинного удовольствия. Вот почему многие, кто блистал на празднике в прошлом году, находились в преобразившемся зале нашей школы.
    В этом году праздник танца имел название. Это был Цветочный бал, символизирующий начало весны, пробуждение жизни. До начала праздника танцующим парам было определено требование к внешнему виду: каждую пару должна объединять какая-либо «цветочная» деталь. Самое оригинальное воплощение этой идеи ждало вознаграждение.
Следует отметить большую работу с ребятами, которую провела Соколова Е.В.. Именно она подготовила танцевальные номера, научила ребят двигаться, держать рисунок танца. Эта работа была долгой и кропотливой, потому что многие участники бала впервые занимались танцами.
Открытие праздника ознаменовал полонез. Это было грандиозное зрелище: девушки в вечерних туалетах, юноши строги и элегантны. Кроме полонеза, ребята танцевали вальс-гавот и фигурный вальс.
Участникам бала были предложены викторина на знание цветов и всего, что с ними связано. Надо сказать, что со всеми заданиями ребята справлялись достаточно быстро, а самое главное правильно.
    В честь собравшихся гостей и участников бала звучала музыка в исполнении Батова Е., Романова Н., учеников 10А класса. Ученики 7Б класса под руководством Голубевой Т.М. подготовили для участников и гостей бала небольшую сценку по роману А. Дюма «Три мушкетёры». Всем запомнился вокальный номер в исполнении Кулева Н. и Скворцовой М., учеников 9-х классов. Смирнова Н., ученица 10Б класса, подготовила для собравшихся отрывок из романа Ф.М. Достоевского «Бедные люди».
   Нет сомнения, что все получили истинное наслаждение в этот вечер. Учредители бала выражают искреннюю благодарность в адрес участников танцевального праздника.

       Дело четверти. Открытие года экологии
    25 марта в МБОУ СОШ №3 учащиеся 6 классов приняли участие в «Открытии года экологии» в рамках традиционных мероприятий «Дело четверти»
   Каждый понимал слово «экология» по-своему. Так как экология учит нас бережному отношению к миру природы, встреча была посвящена природе и экологии. Учащиеся 6 классов взяли за основу защиту времен года. Ребята подошли к заданию с научной и творческой точки зрения. Каждый класс рассказал чем привлекательно их время года, какие есть праздники и традиции. Обязательным заданием была песня о своем времени года
    Вывод мероприятия: «Только зная законы и тайны природы, мы сможем стать ее верными друзьями»

    17 марта в нашей школе были проведены XVII ученические Кашинские краеведческие чтения «Кашинский край: история, природа, традиции, культура». На открытии Чтений в актовом зале школы выступили с приветствиями к участникам и их наставникам заведующий отделом образования администрации Кашинского района Юлия Валерьевна Давыдова, директор нашей школы Светлана Валентиновна Галкина. Председатель оргкомитета Чтений, старший научный сотрудник Кашинского краеведческого музея Анна Петровна Малова рассказала о людях и событиях, которым посвящены нынешние Чтения: о П.П.Максимовиче - кашинском помещике, просветителе, создателе Тверской школы для приготовления сельских учительниц (нынешний Тверской государственный университет); о С.В.Кисловском – помещике из Башвино, краеведе, авторе книги «Кашинский край», руководителе Общества ревнителей изучения Кашинского края в 1920-е годы.
   Чтения проходили по секциям: «Земляки» - 9 работ; «События и судьбы» - 8 работ; «Экология. Культурное наследие» - 9 работ. Из 26 представленных исследований шесть были подготовлены учениками нашей школы.
1. «Врач и политика». (на основе автобиографии доктора И.И.Манухина) – Динуца Мигали, 10А класс
2. «Мы и революция 1917 года» - Елизавета Бандурина, Амина Лобова, 9В класс
3. «Кашинский картинг-клуб: вчера, сегодня, завтра» - Дмитренко Ульяна, 6А класс
4. Оправдались ли надежды «Кашинского кеупецкого сына Алексея Чиренина»? - Рагузин Александр, 8А класс
5. «Не живу, а день за днём Горемыкой маюсь» (к вопросу об одгной из причин революции 1917 года) - Соболев Алексей, 10Б класс
6. Не родись красивой. (индекс Кетле как показатель здоровья) - Шеварихина Алиса, Лебедева Ирина, 6А класс.
   Жюри отметило традиционно высокий для нашей школы исследовательский уровень работ. Наставниками юных исследователей были учителя истории М.П.Урядченко, Т.М.Голубева, учитель биологии Е.А.Рожкова. Все работы будут представлены на краеведческом фестивале в районном доме культуры 8 апреля 2017 года.

    1 марта в п. Рамешки проходила межрайонная командная игра «Избирательные гонки», в которой участвовали команды Вышневолоцкого, Калязинского, Кашинского и Рамешковского районов. Наш район представляла команда нашей школы « Голос молодежи». В состав команды входили учащиеся 11 и 9 «Б» классов: Игнатенков Илья (капитан команды), Воронцов Даниэль, Кожинова Светлана, Скворцова Маргарита и Шиболович Ксения. Ребятам предстояло пройти сложные ступени командной игры.
На первой ступени каждая команда выступила с визитной карточкой «Пиар ход!», в которой в интересной форме должна была представить свою команду.
    На второй ступени – «Избирательный марафон» ребята передвигались между станциями по маршрутному листу. На первой станции «Политики нашего времени», команде предлагалось собрать из предложенных карточек эмблему политической партии, изображение ее руководителя и подписать правильно полное наименование политической партии согласно информации министерства юстиции РФ. Ребята собрали 9 из 15 предложенных партий, особое затруднение вызвали изображения руководителей партий. На второй станции «Государственные символы», необходимо было из предложенных гербов нашей страны расположить в хронологическом порядке, а также вспомнить гимн не только РФ, но и гимн СССР. С этими заданиями ребята справились прекрасно. Также на «отлично» прошли станцию «Твой голос нужен России», где участникам предлагалось из предложенных частей собрать три избирательных бюллетеня по разным выборам. А вот следующая станция «Избирком» вызвала небольшие затруднения. Соревнующимся предлагалось определить последовательность работы участковой избирательной комиссии в день выборов, после закрытия участка для голосования. На заключительной литературной станции предлагалось составить синквейн к избирательным терминам: наблюдатель, электорат, референдум и участок.
   На третьей ступени – «Задачи – ситуации» каждой команде предлагалось решить 2 ситуации, связанные с проведением выборов. Свои ответы необходимо было обосновать, используя специальную терминологию и ссылки на законодательство. Ситуации вызвали бурную дискуссию не только участников команд, но также жюри и зрителей. На четвертой ступени – «Блиц – турнир» капитанам команды задавались по два вопроса по избирательному праву и избирательному процессу. Илья Игнатенков очень умело справился с заданиями, когда можно было использовать помощь команды, быстро этим воспользовался и принес максимальное количество баллов.
Последняя ступень, творческая – домашнее задание «Все на выборы». Предлагалось представить агитационное выступление всей команды с призывом принять участие в выборах.
    Итак, все конкурсы завершились, жюри подвело итоги и объявило результаты игры. Команда школы стала победителем в номинации «Избирательный процесс». Все ребята и руководители команды получили сувениры на память и общие фотографии команды.

    10 – 15 февраля в Санкт-Петербурге проходила Четвертая общероссийская юношеская научная конференция «Реформаторы и революционеры в русской истории». Делегация нашей школы участвует в этой конференции уже в четвертый раз. В этом году участниками конференции стали:
 1. Мигали Диннуца, 10А класс, с работой «Врач и политика (на основе автобиографии доктора И.И.Манухина)»
 2. Рагузин Александр, 8А класс, с работой «Оправдались ли надежды «Кашинского купецкого сына Алексея Чиренина»?»
 3. Соболев Алексей, 10Б класс, с работой ««Не живу, а день за днем Горемыкой маюсь…» (К вопросу об одной из причин революции 1917 года)»
   Жюри на конференции традиционно возглавлял Евгений Викторович Анисимов – доктор исторических наук, ординарный профессор и научный руководитель Департамента истории Высшей школы экономики. Кроме него, доклады участников выслушивали и оценивали Олег Борисович Островский (доктор исторических наук, профессор Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена), Владимир Ильич Аксельрод (кандидат педагогических наук) и Галина Петровна Сергеева – директор Культурно-просветительского общества «Пушкинский проект», под покровительством которого и проводится конференция. Члены жюри – не просто солидные люди со званиями и должностями, но и настоящие историки, заинтересованно выслушивающие каждый доклад и не делающие никаких скидок на возраст. Их комментарии, вопросы, замечания помогали сразу понять, в чем достоинства или недостатки каждого исследования. Доклады членов нашей делегации отличались от других качественной работой с текстами исторических источников. Алексей Соболев расшифровал и проанализировал текст дневника своего прапрадеда, служившего фельдшером в годы Первой мировой войны непосредственно на линии фронта. Александр Рагузин провел такую же работу с дневниками сына кашинского купца Алексея Чиренина. Дневники хранятся в Кашинском краеведческом музее. Динуца Мигали воспользовалась опубликованными воспоминаниями доктора И.И.Манухина, родившегося в Кашине.
В нынешнем году участников конференции было значительно меньше – всего 22 доклада. В сравнении с предыдущими годами это очень мало, ведь в Первой конференции участвовали 120 человек не только из России, но и из Англии, Японии, Казахстана… География конференции по-прежнему широка: были делегации из Челябинска, Ставрополя, Рязани, Нижнего Новгорода, Санкт-Петербурга. Со всеми ребятами мы познакомились, а с некоторыми даже подружились. Причиной такого резкого сокращения количества участников организаторы называют сложное экономическое положение, ведь участие в конференции – платно. Нам помогла помощь спонсоров.
Конференция проходила в три дня, каждый из которых начинался экскурсией. Мы побывали в храме Спаса на крови с его роскошными мозаичными картинами; были в музее А.В.Суворова, где выслушали замечательного экскурсовода, читающего наизусть слова из текстов, написанных самим Суворовым; посетили Петропавловскую крепость с экскурсией по Петропавловскому собору и казематам крепости. Была и обзорная экскурсия по городу. Самостоятельно сходили в кинотеатр «Художественный» на Невском проспекте, где посмотрели оскароносный фильм «Ла-Ла-Ленд». В последний день, пока жюри принимало решение, все делегации отправились на экскурсию в Гатчину. Там мы познакомились с бытом российских императоров, и даже пообщались с таинственной нимфой Эхо в подвалах дворца.
   Новшеством нынешней конференции стала дискуссия на тему «Отечественная история: мифы и факты». Наша делегация приняла в ней участие полным составом, а Динуца Мигали была признана лучшей участницей этой дискуссии.
   Абсолютным победителем, получателем Гран-при конференции стал наш десятиклассник Алексей Соболев. Он получил в награду электронную книгу. Динуца и Александр награждены Дипломами третьей степени и подарками.

Т.М.Голубева

    18 февраля в школе прошли «Уроки мужества». Учащиеся 9 и 6-х классов встречались с ветераном Великой Отечественной Войны Пискуновым Евгением Ильичом.
    Евгений Ильич воевал на 1 Белорусском фронте в Кричевской стрелковой дивизии. На войну был призван в 1942 году, служил солдатом. Победу встретил в госпитале северо-западнее Берлина.
    Ветеран рассказал учащимся о 10 интересных случаях на войне, прочитал стихи однополчан, написанных во время войны, и даже спел песню. Ребята с интересом рассматривали фотографии военной и послевоенной поры, письма с фронта, и письма ребят ветерану.

    15 февраля прошло первенство по пулевой стрельбе в зачет спартакиады образовательных учреждений Кашинского района. В соревнованиях приняли участие шесть команд. Команда нашей школы в составе: Данилы Белова, Антона Ратникова, Андрея Патрикеева и Анастасии Федотовой, заняла второе место, принеся пять очков в зачет спартакиады. На 1 месте команда Кашинского техникума, на третьем - МБОУ СОШ №1
    На данный момент МБОУ СОШ №3 лидирует в спартакиаде образовательных учреждений с запасом 7 очков, впереди еще настольный теннис, мини-футбол, л/а кросс.

    15 февраля глава Рособрнадзора проводит Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения оценочных процедур
    15 февраля руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в Ситуационно-информационном центре ведомства проведет всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.
   Руководитель и специалисты Рособрнадзора ответят на вопросы родителей, касающиеся:
 • организации и проведения в 2017 году ЕГЭ и ГИА-9;
 • содержания контрольных измерительных материалов ГИА-11 и ГИА-9;
 • особенностей проведения государственной итоговой аттестации для выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья
 • минимального количества баллов ЕГЭ для получения аттестата и поступления в вузы.
   В настоящее время уже принимаются вопросы:
по электронной почте еgе@obmadzor.ru на странице Рособрнадзора в социальных сетях
   Начало мероприятия: 11:00 мск.
Телефон для справок +7 (495) 608-61-77.
Во время мероприятия на официальном канале Уоutube
(https://youtube.com/user/rosobrnadzor) Рособрнадзора из cитуационно-информационного центра будет вестись оn-line трансляция.

     Сегодня состоялся первый товарищеский матч самой молодой команды (2003-2004 г.р.) по баскетболу МБОУ СОШ №3. Наши юные баскетболисты встретились со сборной 7-8 классов школы №5 на их поле. Четыре тайма  по правилам FIBA прошли на одном дыхании.
       Не смотря на то, что ребята первый раз играли на игровом поле школы №5, наши баскетболисты одержали уверенную победу 45:11. Поздравляем с отличным началом нового баскетбольного сезона 2017! Состав команды МБОУ СОШ №3: Комаров М., Лялин К., Коневский Р., Тамбовский Д., Горячев К., Третьяков В.
       Нужно отметить и игроков МБОУ СОШ №5 - уровень игры значительно вырос и хочется надеяться, что у третьей школы в скором времени, появятся достойные соперники. Хочется поблагодарить учителей физической культуры МБОУ СОШ №5 Окладникову С.О. и Иванова В.В. за организацию товарищеского матча.

    В субботу, 28 января, в школе прошла седьмая образовательная (естественнонаучная) сессия. Она представляла собою учебную игру, направленную на понимание научных текстов. Для анализа было выбрано исследование М.В.Ломоносова «Размышления о причине теплоты и холода» (см. Приложение). 27 учеников и 8 учителей-игротехников разделились на четыре группы: (см. презентацию «Игра»)
- «Биологи» - группа под руководством Е.А.Рожковой и Т.В.Тимофеевой
- «Физики» - группа под руководством Т.А.Сочковой и С.Ф.Сивачева
- «Химики» - группа под руководством О.А.Ефимовой и Е.В.Соколовой
- «Наблюдатели-аналитики» - группа под руководством Л.А.Удаловой и М.П.Урядченко.
   Работа с текстом состояла из двух этапов. Первый – проникновение в сущностное содержание текста через его «сворачивание», создание схемы и формулировку «толстых» и «тонких» вопросов к нему. Второй – анализ текста, его «разворачивание» на современном предметном материале.
   По традиции, сформировавшейся во время проведения предыдущих шести сессий, все началось с лекции о М.В.Ломоносове, и с сюрприза-натюрморта, состоявшего из Очень горячего чая и Очень холодной воды. Манипуляции с этими объектами соответствовали последней фразе текста «Вследствие этого, когда тело А прикосновением нагревает тело В, то само оно охлаждается». (см. презентацию «Игра»)
   Двух часов, отведенных группам для подготовки выступления, оказалось недостаточно, пришлось добавить еще полчаса. Результаты того стоили! Схемы – самые разные – содержали всё, что имелось в «сжатом» до половины странички (из первоначальных четырех) тексте М.В.Ломоносова. Главными понятиями стали «Теплота», «Материя», «Частицы», «Движение». Физики были подробны, химики – наглядны, биологи – кратки. (см. фото) Состязание в вопросах вызвало затруднения скорее у группы аналитиков – трудно было фиксировать информацию по этому этапу из-за отсутствия механизма оценки вопросов. Зато аналитики сумели проанализировать работу каждого члена группы, и работу каждой группы, пользуясь методом наблюдения. Когда предметные группы разошлись для подготовки к финальному выступлению, итоги наблюдения были оформлены в виде диаграмм, а выступления групп на первом этапе было оценено в баллах. (см. презентацию «Игра»)
    Собравшиеся на общее итоговое заседание на предметном, наглядно представленном материале убедились, что наука со времен М.В.Ломоносова не стояла на месте, что выводы великого ученого могут быть ныне исправлены и дополнены. Как выразился один из лучших участников игры – Никита Романов – «произошла смена научной парадигмы». Мы наблюдали розовый шлейф в мензурке, пузырьки воздуха в пробирках при растворении мрамора, поведение разных металлических пластин при нагревании, ужасные последствия перегревания и переохлаждения человеческого тела, и – становились частью сообщества с единой очень высокой температурой познавательного интереса. Это новое единство – естественнонаучная элита нашего школьного сообщества, получив награды и сертификаты, не смогло разойтись, не зафиксировав на общей фотографии свои довольные, озаренные светом знания лица. (см. фото)
    Следующая образовательная сессия в нашей школе состоится в марте. На неё мы пригласим коллег из школ района. Тема – «проектирование рекламной кампании».
Т.М.Голубева

      20 января в МБОУ СОШ №3 состоялось очередное заседание Клуба для родителей детей с ОВЗ «Вера» с повесткой дня «Стили семейного воспитания ребенка с ОВЗ». Оно проходило в форме деловой игры. Подготовили и провели его специалисты школы: логопед Спиридонова Т.С., психолог Самойлова А.А.  

     18 января на базе Кашинского техникума прошло первенство Кашинского района по дартсу. В соревновании приняло участие шесть команд. Команда нашей школы заняла второе место, пропустив вперед обучающихся Коробовской ООШ, на третьем месте СОШ №5, на четвертом СОШ №1, на пятом и шестом местах Медицинский и Кашинский колледжи.
Участники школьного спортивного клуба "Авангард", входящие в состав команды нашей школы, внесли очередную награду, - победное серебро, в копилку спартакиады учебных заведений города Кашина 2016 - 2017 учебного года.
    Состав команды: Негматов А., Ратников А., Белов Д., Патрикеев А.

      Декабрь принес в жизнь первоклассников очень приятные предновогодние хлопоты. Совместной большой группой учащиеся начальных классов смогли посетить цирковое представление в РДК. Все учащиеся 1-х классов с классными руководителями Селяниной Л.Б., Сорохан А.А., Горшковой З.Н. побывали на экскурсиях в Краеведческом музее. Ребята узнали историю празднования Нового года в России, рассмотрели елочные игрушки и открытки, которым уже более 50 лет, поиграли. Таким был старт предновогоднего «марафона». В классах закипела работа, которая сблизила и подружила наших первоклассников. Они готовили к показу Новогодние сказки, искали и шили костюмы, украшали классы. Почти все ребята приняли участие в конкурсе «Рождественские звездочки», традиционно проводимом редакцией Кашинской газеты, а еще репетировали песни и танцы, учили стихи, и даже успели написать письмо Деду Морозу и отнесли его на почту с классным руководителем 1-б класса Сорохан А.А.
И вот наступил праздник. Нарядные дети собрались в актовом зале, и трудно было сравнить, что сияет ярче – елка своими огнями или ребята улыбками. В гости к ним пришли сказочные герои с Дедом Морозом и Снегурочкой. Весело струился хоровод, и никому не хотелось, чтобы он останавливался.
После представления все прошли в классы, где уже были накрыты столы для чаепития. Родители нашего 1-в класса ошеломили своих детей размером сказочно-вкусного ароматного горячего пирога. Угощение было на славу! Веселье продолжилось. Символ года Огненный петух, лиса Алиса, Снегурочка и Дедушка Мороз поздравили всех с Новым 2017 годом и пожелали «Ку-ка-ре-ку! Много счастья на веку!» Дети читали стихи, танцевали, играли и каждый получил сладкий подарок и сувенир на память о замечательном празднике.
   Яркие впечатления зарядили всех оптимизмом до следующего Новогоднего праздника. Теперь нам осталось приложить усилия для реального воплощения всех замыслов и исполнения заветных желаний.

      5-22 декабря прошло первенство по волейболу среди девушек в зачет спартакиады ОУ г. Кашина. Команда нашей школы заняла третье место, уступив командам Кашинского медицинского колледжа  и победителям первенства - МБОУ СОШ №1, в которой волейбол является базовым видом. Девушки, не смотря на трудности, связанные с набором игроков в команду, сумели обыграть команды МБОУ СОШ № 5 и Кашинского колледжа, ровно сыграли с МБОУ СОШ №1, уступив только в третьей партии. Стоит отметить, что, как и у юношей, - это первое призовое место по волейболу у девушек третьей школы за последние 5 лет.
        Состав команды: М. Шебаршина - капитан команды, В. Козликова, Д. Быкова, Я. Каменская, А. Голубева, В. Парфенова, А. Куликова.

      16 декабря, в пятницу вечером в нашей школе собрались родители школ города, чтобы получить информацию о новых Федеральных образовательных стандартах, по которым сейчас работают все школы нашей страны. Эта встреча – консультация для родителей – произошла в нашей школе, потому что мы работаем по новым стандартам с классами среднего звена в пилотном режиме с 2012 года: нынешние девятиклассники начинали обучение по этим программам. Таких школ в Тверской области чуть больше 30. Именно об этом сказала во вступительном слове Светлана Валентиновна Галкина – директор школы.
    Встреча носила характер консультации и получила условное название «Ликбез для родителей». Парадоксальность названия в том, что на самом деле в работе участвовали по-настоящему образованные, «продвинутые» родители, поэтому ни о какой безграмотности не могло идти речи. Но вот конкретный вопрос о таинственных ФГОСах требовал разъяснения. После нашей консультации вряд ли кто-то из присутствующих попадется на удочку решительных высказываний по поводу ФГОС в социальных сетях, ведь именно на комментариях к наиболее резким фразам и было построено занятие.
     Родители убедились в том, что стандарты имеют отношение не к детям, а к построению программ работы с детьми, к условиям, в которых эти программы будут осуществляться. Необходимость стандартизации в такой живой и непредсказуемой сфере как образование диктуется временем и имеет глубокие исторические корни. В условиях огромной державы стандарты обеспечивают равный доступ к образованию в любом уголке страны. Работа по стандартам в других странах, не являясь образцом для нас, всё-таки делает наше образование частью мировой системы.
     Заинтересованные в успешности своих детей мамы (а на консультации не было ни одного мужчины!) увидели краткий обзор современных учебников, познакомились с местом учебного проекта в новой структуре образовательного процесса, выслушали специалистов, работающих в новых условиях уже несколько лет.

Наталья Николаевна Кузнецова, Татьяна Алексеевна Анкудинова, Елена Анатольевна Кузнецова, Елена Анатольевна Рожкова ответили на вопросы родителей, показали важность следования заявленным во ФГОС принципам в преподавании отдельных предметов.
     Родители задавали вопросы, высказывали сомнения, предлагали варианты решения проблем, делились своими методами работы с детьми. Живой разговор, начавшийся после получасовой лекции, показал, что нет никакого конфликта между участниками процесса образования, что и родители, и учителя одинаково заинтересованы в успехах детей и готовы к сотрудничеству.
    Работа муниципальной ресурсной площадки «Введение ФГОС» на базе нашей школы будет продолжена. В середине февраля ждем коллег-учителей школ города и района на открытом педагогическом совете «Радости и огорчения в процессе введения новых ФГОС».
Т.М.Голубева

      5-13 декабря прошло первенство по волейболу среди юношей в зачет спартакиады ОУ г. Кашина. Команда нашей школы заняла третье место, уступив командам Кашинского медицинского колледжа  первую игру  и победителям первенства - Кашинскому колледжу. Ребята, не смотря на то, что волейбол не является базовым видом спорта в нашей школе, сумели обыграть команды МБОУ СОШ №1 и МБОУ СОШ №5, уступив лишь командам, средний возраст участников в которых на 3-5 лет старше наших спортсменов.
       Состав команды: И. Игнатенков - председатель школьного спортивного клуба, капитан команды, И. Соколов, А. Негматов, А. Малков, Д. Лопухов, Г. Прокопов, В. Макаров, Н. Кулев, А. Меледин. Хочется поздравить ребят с призовым местом по волейболу, которое наша школа не занимала вот уже более пяти лет.

  Говорят, что ангелы пропали
  И на свете больше не живут.
  Но у них лишь крылышки отпали
  И теперь их мамами зову.
  Часто просыпаюсь я ночами
  И молитву Богу приношу:
  «Боже, дай здоровья маме,
  Больше ни о чём не попрошу!»

     Этим тёплым проникновенным эпиграфом учащиеся третьих классов нашей школы начали праздник для самых близких родных и любимых ими людей. Праздник с красивым названием «Всё начинается с мамы!», посвящённый светлому и доброму событию чествования Дня Матери. Вот уже второй год подряд ребята в этот день не просто поздравляют своих мам и бабушек добрым словом и подарком, а готовят для них большой концерт- сюрприз…
    «Нам бы всем очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как мы вас любим, как дорого нам ваше внимание, чтобы вам стало чуть теплее на душе», - признались ребята искренне и праздник засверкал всеми своими яркими гранями. Юные артисты из танцевальной группы «Веснушки» под руководством Гаревой О. В. сразу же раззадорили публику зажигательным танцем «Игра волшебников двора». Их настроение подхватили актёры литературно-театрального кружка (руководитель – Смирнова Е. А.), которые долго репетировали и подготовили много забавных сценок, поэтических поздравлений и даже весёлых конкурсов, в которых участвовали не только сами. На сцену поднимались и главные героини события – мамы.

А закончился праздник трогательными нотками музыкальной мини-зарисовки:
«Спасибо, бабушка родная,
За то, что маму родила,
А тебе, родная мама,
Огромное спасибо за меня!
А Боженьку я славлю каждый день
За то, что есть ребёнок у меня!»
Ну, и конечно же - финальная песня, которую со сцены исполняли все ребята и прозвучала она особенно торжественно и от души, ведь каждый пел для своей мамы!
Завершила встречу «радуга» скромных букетов, которые девчонки и мальчишки долго мастерили своими руками, вкладывая в подарки всё своё умение и старание, чтобы ещё и ещё раз доказать своим близким, как дорога им их любовь и внимание!
P.S. Особое спасибо за помощь в организации праздника хотелось бы ещё сказать Вяловой А. А. и нашему незаменимому музыкальному работнику Шиняевой С. В.
Декабрь 2016 г. Смирнова Е. А.
 

    20 ноября 2016 года наша школа во второй раз стала региональной площадкой по проведению   Всероссийского географического диктанта. Участниками Диктанта стали учащиеся с 8-го по 11-ый класс. Некоторые из ребят уже во второй раз становятся участниками ВГД. Огромное спасибо всем кто принял участие в данном мероприятии, не смотря на воскресенье. Отдельная благодарность учителям, которые согласились помочь в проведении на нашей площадке Всероссийского географического диктанта:
 1. Голубевой Татьяне Михайловне – учителю истории и обществознания; председателю совета изучения Кашинского края; почётному работнику общего образования РФ; почётному работнику науки и образования Тверской области.
 2. Урядченко Марине Павловне - учителю истории и обществознания; награждённой почётной грамотой науки и образования РФ.
     С уважением Тимофеева Татьяна Витальевна – учитель географии

    18 ноября в зале Центральной библиотеки состоялись первые врачебные Манухинские чтения. Учредителями и организаторами выступили Администрация Кашинского района и Министерство здравоохранения Тверской области. Инициативу Совета общественности Кашинского района поддержало Общество изучения Кашинского края.
   Иван Иванович Манухин – врач-иммунолог, родившийся и выросший в Кашине. Это один из представителей купеческой династии, окончивший Царскосельскую гимназию, Военно-медицинскую академию. Он разработал новые методы лечения туберкулёза и воспаления лёгких. Успешно лечил М.Горького, З.Гиппиус, Д.Мережковского. В 1921 году семья Манухиных уехала во Францию, где доктор Манухин продолжал научную деятельность и частную практику. Умер он в Париже в 1958 году.
В декабре прошлого года на стене Дома ребёнка, здание которого принадлежало Манухиным, была открыта памятная доска, посвященная этому человеку. А сейчас почтить память доктора Манухина собрались врачи из трёх районов, прибыли специалисты из Твери. С приветствием выступили представители администрации Кашинского района, Кашинской центральной районной больницы, потомок И.И.Манухина – Алексей Владимирович Говядинов.
   Прозвучали доклады Ю.А.Малышевой – Ответственного секретаря Общества изучения Кашинского края, Т.М.Фёдоровой – заместителя главного врача Кашинской ЦРБ, С.В.Колбасникова – профессора Тверской государственной медицинской академии. С сообщением «Причины профессионального выбора доктора Манухина» выступила ученица нашей школы Мигали Д. (текст прилагается). Выступление нашей ученицы вызвало большой интерес у слушателей. Алексей Владимирович Говядинов вручил ей книгу о докторе Манухине с дарственной надписью.

Т.М.Голубева

   Шестая образовательная
   Третья 2016-17 учебного года
   Вторая муниципальная
   математическая сессия в МБОУ СОШ №3

    Первого ноября в школе прошла образовательная сессия, на этот раз – математическая. Срок её проведения совпал с муниципальной неделей математики, поэтому в гости к нам прибыли ребята 5-6 классов школ города и района. Всего на открытии присутствовало более 40 школьников и педагогов. Мы вновь воспользовались идеями образовательного проекта «Вертикаль» и назвали этот сбор юных математиков так:
«Решение задач на связь трёх величин с помощью геометрической модели – прямоугольника»
После небольшого вступления ученики под руководством игротехников начали работу в группах. Группа под руководством Татьяны Алексеевны Анкудиновой и Светланы Валентиновны Галкиной решала следующую задачу:
Один человек пришёл к учителю в школу и спросил у учителя: "Сколько у тебя учеников? Я просто хочу отдать тебе на обучение своего сына. Не стесню я тебя?". В ответ учитель сказал: "Нет, твой сын не стеснит мой класс. Если бы ко мне пришло столько же, сколько есть, да полстолька, да четверть того, да ещё и твой сын, у меня бы учащихся стало 100". Сколько учеников было у учителя?
Конечно, эту задачу можно решить привычным способом, что ребята и сделали. Но Татьяна Алексеевна предложила воспользоваться необычным методом. Чтобы сделать его наглядным, ребята вырезали и сопоставляли цветные квадраты, и не только поняли сами, как действует метод, но и рассказали об этом на пленарном заседании.
Вторая группа во главе с Ларисой Анатольевной Удаловой и Татьяной Владимировной Соколовой работали с текстом задачи о тяжелых деталях. Может быть, поэтому, несмотря на большой интерес девочек, рассказывали о решении задачи геометрическим методом мальчики.
«Общий вес некоторого количества деталей А составляет 270 кг, а общий вес деталей В 80 кг. Каждая деталь А в 3 раза тяжелее детали В. Найти, сколько весит каждая из деталей А и каждая из деталей В, если известно, что деталей А на 2 штуки больше, чем деталей В.»
Работу третьей группы направляли Елена Вячеславовна Кулишкина и Анатолий Александрович Прокудин. Довольно трудно было перевести текст задачи на скорость на язык геометрии, но ребятам это удалось. Они дружно объясняли своим соратникам из других команд, как они это сделали.
«Из пункта А в пункт В по реке вышли катер и теплоход. Катер шел со скоростью на 10 км/ч больше,чем теплоход, и прибыл в пункт В на 2 часа раньше. Зная, что скорость теплохода 25 км/ч, найти расстояние между пунктами А и В.»

После того, как три задачи публично были разобраны, организаторы предложили ученикам участие в розыгрыше главного приза (сертификаты участников все уже получили). Задача была такая:
«Дан прямоугольник АBCD, в котором через точку О проведены линии LN и MK так,как показано на чертеже.Длина стороны АD равна 21 сантиметру, что на 7 сантиметров больше длины отрезка BM. Длина отрезка BL равна 5 сантиметрам. Найти высоту АВ прямоугольника.»
Симпатичный бархатный чёрный кот, зажмурившийся от удовольствия, ждал своего нового хозяина. Ребята были настроены решительно: почти все приняли участие в состязании. Приблизиться к решению удалось немногим, но котик не достался никому: строгое жюри не нашло исчерпывающим ни одно решение.
Итог математической образовательной сессии в том, что школьники учились осознанно понимать текст задачи, увидели нетрадиционный вариант решения, который может пригодится в тех ситуациях, когда привычные формулы забылись. Все убедились в правоте древних индийцев, которые рядом с чертежом задачи на стене одного из храмов написали: «Зри!». Не просто смотреть – видеть умом, понимать призывали людей уже тогда. Ребята поняли, какая это сила – мышление как коллективное делание.
Т.М.Голубева

        В ночь с 31 октября на 1 ноября в Великобритании отмечается Канун Дня Всех Святых (Halloween). В связи с этим во вторых классах на уроках английского языка был организован мини проект, посвященный этому празднику. На последнем уроке первой четверти была проведена беседа на теме "Хэллоуин", многие дети знают, какие традиции существуют у жителей Великобритании , что делают дети в этот день и вечер. На уроке также учащиеся вторых классов посмотрели видео, из которого они узнали о традиции "Trick or treat" , об игре "Apple Bobbing" и о символике этого праздника. После того, как дети познакомились с видео, им был предложен мультфильм под названием "Trick or Treat". На каникулы им было задано нарисовать рисунки или открытки, связанные с праздником Хэллоуин. После каникул из большого количества рисунков были выбраны 20, наиболее подходящих по тематике, эстетично выглядящих и отвечающих всем требованиям задания. В течение первой недели 2 четверти, учащиеся школы по желанию могли проголосовать за понравившийся рисунок. Таким образом, из 20 выставленных работ были выбраны 3, занявшие первое, второе и третье место. Первое место занял Бойков Егор, второе место - Жукова Наталья и на третьем месте - Зайцева Ксения. Поздравляем победителей и выражаем благодарность всем участникам, а также родителям, принявшим участие в подготовке конкурсных рисунков.

       Итоги и уроки.
       29 октября 2016 года, в последний учебный день перед осенними каникулами в школе №3 собрались участники Первой (но – надеемся – не последней) муниципальной образовательной сессии. Около 40 человек разместились в кабинете истории, каждый нашел себе место в секторе, помеченном определенным цветом. Так сразу стало ясно, кто над какой темой будет работать в предстоящие 6 часов. 
       Проведение образовательных сессий на основе идей творческого проекта «Вертикаль» было опробовано в нашей школе в прошедшем учебном году. Дело показалось интересным и полезным, поэтому мы решили поделиться тем, чему научились, с коллегами из других школ района. Заранее в школы была отправлена рекламная листовка (прилагается). За неделю до начала сессии мы ожидали заявок, но в назначенный понедельник их не получили. Думали – сессия не состоится, однако в течение недели нам прислали списки участников – учеников и учителей – из школ №1, №5 и из Пестриковской СОШ. Из-за сокращения количества участников (рассчитывали на команды из всех школ района) пришлось сократить и количество творческих групп, а значит – отказаться от трёх из шести первоначально заявленных тем. Поэтому получилась некоторая путаница в составе групп, и одна из учениц (школа №5) вовсе отказалась от участия. Отсюда –    
       УРОК ПЕРВЫЙ: схему работы следует составлять с учётом того, что количество участников может быть разным; структура команд-участников должна быть гибкой.
       Перед началом установочной лекции на экране демонстрировались слайды с фотографиями прошедших сессий. Для одних – учеников и учителей школы №3 – это были приятные воспоминания, для других - гостей – демонстрация того, что дело, в котором они примут участие, хотя и новое, но – опробованное. Был оформлен натюрморт, состоящий из предметов - символов тем рефератов.
Получасовая установочная лекция состояла из доказательства необходимости и в прежние времена, и – особенно – в нынешние – уметь по-разному работать с информацией. Кроме привычных способов первичной переработки информации (план, конспект), которые направлены на фиксацию чужих мыслей, реферирование предполагает создание собственного интеллектуального продукта и относится к формам «глубокой переработки» информации. Овладеть умением создавать реферат необходимо для успешной самореализации. Сделать это в один день невозможно, но ведь «надо с чего-то начать»! (цитата из приветственной песни, прозвучавшей до лекции). Были прокомментированы требования к содержанию и оформлению реферата, объявлена циклограмма работы в группах. Состав групп, темы рефератов, имена учителей-игротехников – в прилагаемом буклете.
        УРОК ВТОРОЙ: такое масштабное дело, как образовательная сессия, нуждается в традициях. Ими стали и фотографии, и натюрморт, и приветственная песня-сюрприз. Таких традиционных элементов не должно быть много, но их существование придает делу ощущение надёжности, эмоционально объединяют участников.
       Работа каждой группы началась со знакомства: надо было подготовиться к совместной деятельности и понимать, кто трудится с тобою рядом. Не было случаев неприятия, враждебного отношения к кому-то. Это указывает на высокий культурный уровень всех участников сессии, что на фоне часто негативных оценок нынешней молодежи выглядит оптимистично.
        УРОК ТРЕТИЙ: даже если в ком-то из участников и есть неприятные черты, перед лицом трудной совместной работы они забываются. Общее дело не только полезно формирующимися умениями, но и несёт в себе мощный воспитательный потенциал.
Принципиально важным был следующий этап работы. Группа должна была определиться с общей идеей, направлением, проблемой исследования. Все темы сформулированы таким образом, что предполагали разные варианты прочтения. Поэтому, оценив информацию, которой располагает, группа должна была наметить главную линию своей работы.
       В рамках выбранного направления определились основные фрагменты – главы реферата, и люди, которые этими главами будут заниматься. Сформировались мини-группы. На этом этапе игротехники руководствовались разными принципами создания таких деловых команд. У одних сработал гендерный подход, и появились «мужская» и «дамская» мини-группы. У других образовалась группа учениц одной школы (как выяснилось – не самый удачный вариант…). У третьих группы создавались на основе учёта личных пристрастий (историки, обществоведы, исследователи современности). Количество участников мини-группы тоже важно: «группа» из одного человека – не очень эффективна, не дает возможности наращивать опыт общения и воспринимать знания и умения коллеги; группа из 5 человек – уже не мини-группа, работать над одним текстом в таком составе трудно. Это – УРОК ЧЕТВЁРТЫЙ – урок для игротехников.
        За час до представления результатов работы на пленарном заседании тексты всех мини-групп были соединены, и к почти готовому реферату коллективно были написаны Введение и Заключение. Рефераты были снабжены необходимым справочным аппаратом, оформлены в соответствии с объявленными требованиями. Короткая репетиция – и в 17.00 все вновь собрались в кабинете истории. Это были уже другие люди… Это были КОМАНДЫ!!! Тактика представления результатов работы тоже была разной. Одна группа делегировала для рассказа одного человека, но как сплочены и готовы были ответить на любой вопрос все остальные!!! Другая представила текст как диалог двух участников. Третья группа выступала полным составом. Тексты рефератов будут представлены на сайте школы чуть позже, потому что требуется уточнить источниковую базу каждого исследования. Основные же идеи таковы.
  1. «Русские немцы». Авторы сравнили отношение к этой этнической группе общества и государства в России времён Первой мировой и Великой Отечественной войны. 
  2. «Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей». Группа пришла к выводу, что гармоничная личность – это сочетание внешней и внутренней, духовной красоты.
  3. «Вокруг чернильницы». Исследователи решили, что чернильница может быть отнесена к числу предметов, являющихся статусными символами.
       Было проведено голосование, после публичного подсчета голосов победа присуждена второй группе. Все участники получили сертификаты, а победители – подарки. Небольшие подарки в виде фотографий «с места событий» получили гости нашей школы. 
Но – профессионального анализа проделанной группами работы не прозвучало. Решение просто определить победителя через массовое голосование считаю ошибочным. Если смысл образовательной сессии в том, чтобы начать учиться создавать реферат, то важно было получить от сторонних наблюдателей анализ того, что получилось, а в чем были допущены ошибки.
       УРОК ПЯТЫЙ: не следует бояться внешних наблюдателей – рефлексия предполагает понимание достоинств и недостатков проделанной работы. Кроме того, следует предусмотреть возможность высказаться и гостям. Нам важно знать, что получили от участия в сессии и учителя, и ученики из других школ. Мы хотим понять, будут ли желающие принять участие в наших следующих образовательных сессиях.

   «Мы едем, едем, едем в далёкие края!»- поётся в известной детской песенке. Второклассников нашей школы вместе с их классными руководителями в эти осенние каникулы тоже ждало путешествие – поездка в г. Тверь. Это для них пока ещё самые настоящие далёкие края. И каникулы для путешествий по родному краю – самое подходящее время. Мест, которые хочется посмотреть, узнать о них что-то новое, интересное – очень много.
   А в нашей областной столице ребят ждали в двух местах: Театре юного зрителя и новом музее с интригующим названием «Эксперименториум».
В Тюзе нам посчастливилось попасть на премьеру по произведениям Дж.Родари. Главный герой –Чиполлино. Понравилось всё: настоящий театр, игра актёров, спецэффекты, танцы и музыка и самое главное – обязательная победа добра над злом!
   Музей удивил звуками6 шумом, криками, музыкой. Так в музеях не бывает! А в Эксперименториуме - обычное дело. Только здесь можно и нужно проверить всё на себе: измерить силу крика, посидеть на гвоздях, пропустить через себя электрический ток и …да разве всё расскажешь. Лучше один ( или много) раз попробовать! Второклассники советуют всем посетить этот познавательный и необычный музей.

      ВПЕРВЫЕ КАШИНСКИЕ БАСКЕТБОЛИСТЫ  ПРЕДСТАВЯТ НАШ ГОРОД НА ОБЛАСТНОМ ФИНАЛЕ

   4 ноября баскетболисты возрастной группы 2002-2003 годов рождения МБОУ СОШ №3 заняли 2 место в зональном этапе Кубка Губернатора по баскетболу, получив путевку в региональный финал шести сильнейших команд области.
   В новой истории спорта г. Кашина впервые представители нашего города получили возможность участия в региональном финале по баскетболу.
Основные отличия кашинского баскетбола – его любительская направленность. К сожалению, ребята, в отличие от соперников, начинают знакомство с этой увлекательной спортивной игрой, только на уроках физической культуры, где на спортивные игры отводится незначительное количество часов. Соперники, с которыми приходятся встречаться нашим командам, занимаются баскетболом профессионально, проходя все стадии спортивного роста – спортивно-оздоровительные группы (с 6-7 лет), группы начальной подготовки, учебно-тренировочные группы и группы спортивного совершенствования. К сожалению, наша детско-юношеская спортивная школа не проводит обучение баскетболистов. В городе нет ни одной площадки, подходящих размеров, для профессионального обучения баскетболу.
   О команде. Все участники команды г. Кашина – обучающиеся школы №3, где баскетбол – один из базовых видов спорта. Первая пятерка команды начала заниматься баскетболом полтора года назад на базе школьного спортивного клуба «Авангард» и баскетбольного факультатива школы. Вторая пятерка занимается баскетболом меньше полугода.
Об играх. В первую игру на зональном этапе, впервые выйдя на большое поле, наши ребята попали под пресс сильнейшей команды г. Бежецка, однако, проиграв 28:14, получили первый, бесценный опыт игры с профессиональными баскетбольными командами. Вторая игра со сборной г. Кимры (42:7) прошла легко. Даже вторая пятерка смогла сыграть в плюсе, имея незакрепленные технические и тактические умения и навыки, вследствие короткого отрезка обучения.
Матч за второе место и выход на областной финал шести сильнейших команд. Команда города Конаково значительно техничней Кимр (Конаково – Кимры 23:11). Однако, хорошо поставленная зонно-личная защита нашей первой пятерки, не позволяла доводить атаки конаковских баскетболистов, в большинстве случаев, до конца. В итоге победа г.Кашина 37:10. Состав команды: Максим Комаров, Алексей Гордеев, Александр Рагузин, Максим Мишин, Кирилл Лялин, Илья Комаров, Максим Иванов, Данила Пилюков, Владислав Третьяков, Дмитрий Божуков.
   О значимости результата. В сравнительно короткий промежуток времени, имея минимальные возможности для тренировок, мы смогли подготовить команду, способную играть и конкурировать с профессиональными командами области по баскетболу, - это может стать опорной точкой для дальнейшего развития баскетбола в нашем муниципалитете.
Хочется выразить благодарность директору школы №3 С.В. Галкину, Председателю Комитета по культуре, туризму, спорту и делам молодежи А.В. Кузьмину, учителю физической культуры МБОУ СОШ №3 Е.В. Соколовой – за организацию поездки команды на соревнования. А.М. Букину руководителю факультатива по баскетболу и помощнику тренера Р. Камедину, И. Игнатенкову, И. Соколову – за непрерывность тренировочного процесса. Родителям ребят – за обеспечение формой для соревнования.
Тренер команды С.Ф. Сивачев

    По уже сложившейся хорошей традиции нашей школы окончание каждой четверти для учащихся всех классов ознаменовывается интересным мероприятием: экскурсией по разным городам России, что позволяет детям не только развеяться, развлечься, но и расширяет их кругозор с точки зрения географического многообразия родной страны.
    Следуя этой традиции, ученики третьих классов ранним ноябрьским утром вновь собрались у дверей своей школы, чтобы отправиться в увлекательное путешествие – знакомство с одним из красивейших и древнейших городов земли русской – в город Ярославль.
Дорога предстояла быть долгой, но ребят это не смущало, т. к. их ожидали с одной стороны познавательные, а с другой очень забавные события.
Ярославль встретил своих гостей ярким осенним солнышком. И под его лучами мы бодро направились знакомиться с главной достопримечательностью, можно сказать, сердцем города:
   Доброжелательный экскурсовод Елена увлечённо рассказала нам об истории рождения своего родного города, исторической значимости Ярославского Кремля в давние времена, каких великих людей русской истории помнят его стены, и о том, какой большой гордостью является этот архитектурный памятник для всех ярославичей сегодня.
Далее наше виртуальное путешествие во времена Древней Руси продолжилось. Мы попали в сказку и оказались в гостях у былинного богатыря Алёши Поповича. Встречала нас Василиса с волшебным клубочком , который указал нам дорогу в богатырские хоромы с настоящей русской печью, пылающей гостеприимным огнём, бревенчатыми стенами украшенными узорными полотенцами-кружевами от Василисы, доспехами самого Алёши Поповича, его доблестными трофеями (шкурой медведя, дракона), дубовыми сундуками полными добра и, конечно же, по-русски широким длинным деревянным столом. Хозяйка пригласила нас за этот стол, но не для трапезы, а для сотворения маленького волшебства. Своими руками каждый себе сделал из заговорённой травы талисман в виде маленького мешочка, нашептав ему своё самое сокровенное желание. «Носи талисман ровно три дня и три ночи, затем сними его завари чудо-траву, выпей отвар, - велела нам Василиса, - И тогда твоё желание обязательно сбудется!».
Тут вдруг с печи спрыгивает то ли Баба Яга, то ли Кикимора. Недовольна она, что её разбудили гости незваные -нежданные. Оказалась, что это домоуправительница хором Алёши Поповича – жена самого Домового. Но узнав, кто мы такие - воспитанные, добрые, послушные дети, смягчилась. Даже играть с нами стала, да загадки загадывать.
А далее нас снова ждал сюрприз. Со второго яруса хором по широкой лестнице с «громовым» приветствием спустился к нам и Сам Хозяин во всём своём воинском облачении. Красивый, статный, улыбчивый – настоящий богатырь! В первую очередь познакомил он нас со своим лучшим другом – конём Елисеем. Затем поведал о своих походах и подвигах. Дал попробовать поднять меч –кладенец, примерить колчан со стрелами и щит. А на последок, предложил окунуть руки в живую огненную воду, которая должна была и нам даровать силу богатырскую.
Прощаясь с гостями, Алёша Попович каждому вручил сладкий сувенир. Кому подарил петушка из лягушки, кому из мухомора, а кому повезло - достался золотой петушок. Всем же на память осталось отличное настроение и фото с самим Алёшей Поповичем.

   Ура! Наконец-то, начались первые долгожданные каникулы нового учебного года, когда можно отдохнуть в своё удовольствие, не штудировать учебники, да и просто отвлечься от мыслей о тетрадях, уроках и в целом о школе.
   Но учащиеся МБОУ СОШ №3 неугомонные. У всех каникулы, а наша школа посвятила эти дни «Неделе математики» и открыла двери для юных математических дарований всего города и района.
Так в рамках данного проекта 1 ноября на уровне третьих и четвёртых классов с нашей школьной сцены ярко прозвучал математический КВН, который мы назвали «Клубом Весёлых Математиков». Три сборные команды из учащихся школы №1, школы №5, Краснопутиловской, Коробовской школ и, конечно же, нашей, быстро сплотившись, подружившись, достойно показали себя, как весёлыми находчивыми, так и грамотно подкованными по всем вопросам Царицы наук – Математики. Она приготовила им много непростых заданий, но ни одно из них не оказалось игрокам слишком трудным и невыполнимым. «Все команды сработали на «5»!», - так сказало строгое справедливое жюри. И пусть в лидеры вышла только одна команда, но звание «Знаток математики» заслуженно получили все игроки.
Зрители в этой игре тоже не скучали. Пока главные герои на сцене думали, смекали, решали. Их болельщики также «ломали головы» над задачами, примерами, отгадывали математические загадки, ребусы, головоломки. За что тоже удостоились наград от Её Величества Математики.
И правила, и формулы-
Всё так легко забыть.
Но всё ж без математики
Нам невозможно жить
Любите математику
И вы поймёте вдруг,
Что правда "Математика-
царица всех наук"!
«КВМ» начинался именно этими стихотворными строками, которые в ходе игры нашли своё подтверждение . А закончился праздник на доминантной музыкальной ноте. Именно с таким настроением 1-го ноября закрылась первая страничка математической недели в нашей школе.

  А авторами данного мероприятия были учителя четвёртых классов - Голдобина Л. А., Иванова О. М.,
Силина И. В., так же третьих классов – Воробьёва Л. А., Вялова А. А. и
Смирнова Е.

    25 октября 2016 г. для 8 «А» класса МБОУ СОШ №3 классным руководителем Пегасовой С.В. была организована экскурсия на Кашинский почтамт, которую провела заместитель начальника Кашинского почтамта М.А.Полякова. Целью экскурсии было познакомить учащихся с особенностями работы почтовых работников; способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий в современном мире; дать представление об услугах, предоставляемых почтовой службой; воспитывать уважение к работе почтового служащего; создать условия для развития познавательной деятельности, рассказать детям , как правильно подготовить к отправке письмо, потому что наши современные дети не очень понимают, что такое марка, бандероль, зачем нужен индекс, как письмо из одного места попадает в другое. Школьники познакомились с деятельностью почтамта, увидели, как обрабатывается поступающая сюда корреспонденция, какие услуги предоствляются здесь: наряду с традиционными услугами федеральной почтовой связи получили широкое развитие новые услуги: электронная, гибридная и ускоренная почта, реализация печати и других товаров в розницу, прием коммунальных и муниципальных платежей, посылочная торговля, рассылка рекламных материалов, перевозка грузов, ксерокопирование и ламинирование документов, фотоуслуги и многие другие. Узнали, что заказные письма – это самая трудоемкая операция.
Экскурсия очень понравилась детям. В ходе экскурсии восьмиклассники получили очень объемную и интересную информацию. Основная задача экскурсии — расширение образовательного пространства, была выполнена. Ребята вместе со своим педагогом поблагодарили Полякову М.А. за содержательную беседу и попросили сфотографироваться с ними на память.

    17 – 22 октября в школе проходила первая в этом году (а всего – четвёртая) образовательная сессия. На этот раз собрались ведущие историки школы для того, чтобы обсудить вопросы, связанные с временем правления Ивана IV Грозного.
    На первом этапе игры участники, объединившись в четыре группы, под руководством учителей-игротехников собирали информацию о времени царствования Ивана Грозного: каждая группа – по своему разделу. Первая группа (игротехники М.П.Урядченко и Д.С.Пестова) разрабатывала тему взаимоотношений царя и государства, вторая (игротехники Н.Н.Момзина и Е.В.Ковалёва) – сосредоточилась на проблеме «Царь – церковь», вопросы внешней политики интересовали третью группу (игротехники С.В.Шиняева и А.В.Калашникова), направлением работы четвёртой группы (игротехник – Т.М.Голубева) стало исследование взаимовлияния царя и культуры. Материал собирали четыре дня (вторник-пятница), и результатом работы на первом этапе стала хронологическая таблица («линия времени») в кабинете истории.
    21 октября, в пятницу, собрались на большой перемене и определили ключевую дату – 1564 год, по которой каждая группа получила текст исторического источника для анализа.
 1 группа – «Благочестивого великого государя царя и великого князя всея Руси Иоанна Васильевича послание во все его великой России государство против крестопреступников, князя Андрея Михайловича Курбского с товарищами, об их измене»
 2 группа - «О немощи и о преставлении и о погребении Макария, митрополита всея Руси» (Афанасий)
 3 группа - копия с письма, присланного литовским гетманом в Варшаву, на имя пана Радивила, 3-го февраля, 1564 г
 4 группа - Послесловие к «Апостолу» 1564 год
     22 октября, в субботу, в 12.00 вновь собрались все вместе, чтобы прослушать установочную лекции. Содержание её было связано с объяснением смысла дальней шей работы. Современные события очень часто требуют от гражданина сознательного отношения к происходящему. Такое сознательное отношение предполагает, что человек не просто принимает полученную с «экрана общественного сознания» информацию, размещенную там историками, представителями СМИ, политиками, но и обдумывает эту информацию, имеет о ней собственную точку зрения, основанную на личной сознательной работе с источниками. Особенно актуальна такая схема, если речь идет об оценке исторического деятеля. 14 октября в Орле открыли памятник Ивану Грозному, 4 ноября (в день народного единства) предполагается открытие памятника ему же в Александрове. Известно, что на памятнике 1000-летию России в Новгороде нет фигуры Ивана Грозного. Как относиться к такой волне возвеличивания этого царя? Кто он – кровавый тиран или царь – святой? Чтобы ответить на эти вопросы, ребята под руководством игротехников анализировали исторические источники и, связывая темы и время «до» и «после», создавали стендовый доклад.
   Работа продолжалась до 16.00. Именно в это время свои места заняли члены жюри:
 1. С.В.Галкина – директор школы и Президент ШНО «НИКа»
 2. А.С.Голубев – историк
 3. Е.Культякова – выпускница 2011 года, юрист
 4. Ю.Курусин – выпускник 2009 года, работник завода ЭАП
 5. Е.Золотова – выпускница 2016 года, медалистка
Стендовые доклады анализировались членами жюри по следующим критериям:
1. Наличие чёткого ответа на вопрос: надо ли в нашей стране ставить памятник Ивану Грозному?
2. Основой доклада должен быть анализ исторического источника
3. В докладе должна быть связь с предыдущими и последующими событиями предложенной линии (причины-следствия)
4. В докладе использована информация, собранная другими группами
5. В докладе используются неожиданные логические построения, выводы
6. Доклад является результатом работы всех членов команды
7. Высокое качество оформления стенда - такое, чтобы смысл доклада был бы читаем без устного выступления
Каждое сообщение вызывало большой интерес у аудитории.
Первая группа, использовав понятие «Византийской триады», проанализировала источник, в котором сам царь говорит о принципах своего правления. Прибегнув к приёму работы с двумя сторонами листа, ребята пришли к выводу, что ставить памятник Ивану Грозному можно только в государстве, где устанавливается тоталитарный режим. Россия – демократическое государство, поэтому памятник тирану ставить у нас не следует.
Ребята из второй группы пришли к такому же выводу, но они в своей работе опирались не столько на исторический источник, сколько на последние достижения кинематографии – фильм П. Лунгина «Царь».
Третья группа представила чёткий, яркий доклад с тщательно выполненным плакатом. Анализируя источник о первом поражении России в Ливонской войне – о битве при реке Уле, ребята пришли к выводу, что причиной столь сокрушительного поражения при явном численном превосходстве русских могла стать информация о бегстве Курбского, резкое падение победоносного духа русского войска, что явилось следствием опалы царя по отношению к членам Избранной рады. Вердикт этой группы совпал с решением предыдущих: не за что ставить памятник Ивану IV.
И четвёртая группа согласилась с этим выводом. Разбирая содержание послесловия к первой русской печатной книге – «Апостолу», написанное Иваном Фёдоровым, ребята поняли, что такое революционное по значимости событие, как начало книгопечатания, произошло в нашей стране по инициативе царя. Однако, разобравшись в биографии Ивана Фёдорова, исследователи сделали вывод, что это событие не стало началом бурного расцвета распространения книжной культуры: первопечатник бежал во Львов, и ещё долгие годы потребность в книгах удовлетворяли монахи-переписчики.
Конечно, в каждой группе шли жаркие споры, потому что были и сторонники установки памятника Ивану Грозному «просто как историческому деятелю». Отрадно, однако, что большинство понимает: памятник – место публичного поклонения, а поклоняться тирану в демократическом государстве по меньшей мере странно.
По решению жюри больше всего баллов получила команда №4 (царь – культура).
Результат игры в словах – каждый участник почувствовал себя самостоятельно мыслящей, способной к анализу личностью.

     В рамках месячника антинаркотической направленности учащиеся 9-х классов участвовали в военно-спортивной игре «Мы за здоровый образ жизни».
     Командам пришлось преодолеть много различных препятствий. Соревнующиеся ползали по-пластунски, кидали гранаты в цель, переходили топкое болото, считали мины на поле боя, транспортировали раненых и оказывали первую медицинскую помощь. Капитаны команд Шило Роман, Монахов Георгий и Прокопов Григорий продемонстрировали умение быстро и качественно наносить повязку на голову раненому. В заключение соревнования необходимо было составить живой плакат из всех участников команды «Мы выбираем спорт!».
    Игра прошла в увлекательной форме и принесла ее участникам и зрителям-одноклассникам заряд бодрости, позитива и хорошего настроения.
Классные руководители 9-х классов: Тимофеева Т.В., Соколова Е.В., Урядченко М.П.

   Оркомитет ФГУП «Почта России» подвел итоги регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучший урок письма – 2016». В конкурсе эпистолярного жанра приняли участие 11 обучающихся Пегасовой С.В.
Победителем в номинации «Напиши письмо себе 45-летнему» стал Козлов Кирилл (8 «Б»), победителем в номинации «Рецепты счастливой семьи» стал Рагузин Александр (8 «А»). Второе место в номинации «Есть такая профессия-Родину защищать…» заняла Ермолаева Полина (6 «Б»), Смирнова Алена (6 «Б») в номинации «Русский язык- окно в мир». Третье место в номинации «Я в ыбираю спорт!» заняла Кузнецова Анна (6 «Б»). Пегасова С.В.(учитель русского языка и литературы) получила диплом 3 степени за лучшую методическую разработку проведения Урока письма.
13 октября состоялось торжественное награждение победителей и призеров конкурса. Все учащиеся получили дипломы и ценные подарки.

    14-16 октября в Санкт-Петербурге прошел международный турнир по джиу-джитсу St. Petersburg Open. На турнир собрались лучшие спортсмены из 9 стран мира: России, Эстонии, Латвии, Финляндии, Франции, Бельгии, Ирана, Казахстана и Израиля. В боях участвовали титулованные победители Всемирных игр, чемпионатов и первенств мира и Европы.
  Обучающийся нашей школы Александр Кириллов занял третье место в разделе файтинг (бои) этого престижного международного турнира. 

        Ура! Свершилось!
       15 октября, в рамках месячника безопасности дорожного движения в Кашинском районе, не смотря на капризы погоды, состоялся велопробег под названием «Мы за здоровый образ жизни!», в котором участвовали учащиеся 8-ых классов. Инициаторами и руководителями пробега выступили классные руководители: Шиняева Светлана Владимировна и Мицкевич Ольга Викторовна. Старт велопробегу был дан от стадиона, предварительно, для его участников Виктор Олегович Соколенко, сотрудник ГИБДД, провёл инструктаж. Команду велосипедистов возглавила машина ГИБДД, за которой по двое выстроились участники, замыкали колонну классные руководители. Прохожие, хотя их было не много, с интересом наблюдали за происходящим и приветствовали участников велопробега.
       Юные велосипедисты проехали пока не большую дистанцию - 5 километров: от Стадиона до дачного поселка «Юбилейный» и обратно. Велопробег не носил характер соревнования. Пропаганда здорового образа жизни – вот цель, которую преследовали организаторы велопробега и подобные акции позволяют привлекать к этому подрастающее поколение. В большой и весёлой компании велосипедистов мог оказаться любой желающий.
К следующему велопробегу, который решили устроить весной и посвятить его 72-ой годовщине Великой Победы, ребята решили подготовиться более основательно – купить одинаковые футболки, чтобы привлечь большее число участников.

     В наши дни дорожно-транспортные происшествия - не редкость. Зачастую причиной ДТП являются пешеходы. Приводит к этому незнание элементарных основ Правил Дорожного Движения, а так же безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. В связи с этим в нашем районе проходит месячник по безопасности дорожного движения.
Чтобы предупредить возникновение таких случаев, 14 октября 2016 года в нашей школе состоялась встреча учащихся 11 класса с инспектором ГИБДД Соколенко Виктором Олеговичем. Между учащимися 11 класса и инспектором состоялся живой диалог.
      В ходе встречи ребята вспомнили основные правила безопасности на улицах и дорогах, ответили на вопросы по правилам дорожного движения, по основным знакам дорожного движения. Во время беседы были подняты вопросы о правилах катания на велосипедах, мотоциклах, скутерах. Ребята вспомнили правила перехода через дорогу. Виктор Олегович рассказал о необходимости использования светоотражающих и световозвращающих элементов в одежде. Особое внимание было уделено поведению детей, как участников дорожного движения. Инспектор напомнил об осторожности и рассказал, о риске, который таит в себе дорога. Как может происшествие на дороге поломать жизнь не только нарушителю, но и повлечь угрозу для жизни и здоровья окружающих. В ходе беседы ребята задавали вопросы, касающиеся правил дорожного движения. Все это поможет ребятам лучше усвоить правила дорожного движения и соблюдать их в повседневной жизни.

    15 октября 2016 года в МБОУ СОШ № 3 прошло мероприятие, посвященное теме спорта и здорового образа жизни. Для работы учащиеся 7 – х классов были разделены на 8 групп. Каждая группа получила тематическое задание и материалы для создания коллажа. Обучающиеся сначала исследовали данные, факты, правила, затем систематически изложили материал по следующим вопросам: 1) Эмблема «В здоровом теле – здоровый дух!», 2) Здоровый образ жизни, 3)Режим дня, 4) Гигиена – путь к здоровому образу жизни, 5)Здоровое питание, 6)Вредные привычки, 7)Знаменитые спортсмены. Итогом проделанной работы стала презентация каждой группой своего коллажа и последующее создание брошюры. Данное мероприятие провели классные руководители: Сочкова Татьяна Александровна и Пестова Дарья Сергеевна.

     6 октября состоялась встреча учащихся 8-ых классов с инспектором ГИБДД Виктором Олеговичем Соколенко, целью которой было сформировать у ребят безопасные стандарты поведения на дорогах, чтобы обезопасить себя и окружающих.
Виктор Олегович еще раз заострил внимание подростков на том, что за не знание правил дорожного движения участники дорожного движения могут расплачиваться своим здоровьем и даже жизнью.
     Еще он обратил внимание на то, что очень часто из-за эмоционального состояния подростки осуществляют переход улиц, не замечая вовремя транспортное средство, а так же не могут правильно ориентироваться, а тем более оценивать любую дорожную ситуацию.
     После встречи ребята задавали индивидуальные вопросы, на которые Виктор Олегович дал грамотные разъяснительные ответы.
Классные руководители 8-ых классов: Мицкевич О.В., Пегасова С.В., Шиняева С.В.

     29 сентября прошел традиционный осенний легкоатлетический кросс в зачет спартакиады образовательных учреждений г. Кашина. Первое место, как и много лет подряд, не смотря на отсутствие многих сильных участников из-за заболеваний или участии в соревнованиях и сборах, заняла наша школа с результатом 675 очков. Итоги подводятся по сумме набранных очков каждого участника команды.
Похвалы достойны все участники, защищающие честь школы в непростых погодных условиях, но наибольшее количество очков принесли:
- в возрастной группе 1999 г.р. и старше (юноши)
1 место – Илья Игнатенков, в пятерке сильнейших – Иван Соколов;

- в возрастной группе 1999 г.р. и старше (девушки)
2 место – Алина Куликова, Анна Суханова – 6, Ольга Комендантова – 7;

- в возрастной группе 2000 – 2001 г.р. (юноши)
1 место, с лучшим временем соревнования, на дистанции 1км – Аташ Курбангельдиев, Роман Камедин -5, Анатолий Малков – 6, Артем Карауш – 9;

- в возрастной группе 2000 – 2001 г.р. (девушки)
1 место – Мария Леднева
2 место – Ксения Федорова
3 место – Алена Лаврова
4 место – Надежда Соколова, Элеонора Самохвалова – 5, Карина Забродина – 8, Мария Мясоедова – 9, Валерия Григорова – 10;

- в возрастной группе 2002-2003 г.р. (юноши)
1 место – Артем Кривенцов
2 место - Александр Рагузин, Максим Иванов -4, Дмитрий Тамбовский – 5;

- в возрастной группе 2002-2003 г.р. (девушки)
Виктория Батова – 5, Алина Белозерова – 6, Марина Силина -8;

- в возрастной группе 2004 – 2005 г.р. (мальчики)
Кирилл Фадеев – 5, Андрей Карпов – 6, Андрей Павлов -7, Илья Соколов – 8

- в возрастной группе 2004 – 2005 г.р. (девочки)
1 место – Софья Погодина
2 место – Мария Ищук, Софья Галяева -5, Алена Смирнова -9, Алина Лебедева – 10

Хочется выразить благодарность участникам ШСК «Авангард» Игнатенкову Илье, Козликовой Валерии за помощь в организации команд; напомнить родителям, не отпускающим детей на соревнования, что МУ «Стадион» оборудован теплыми раздевалками, сделано новое асфальтовое покрытие.

Учителя ФК МБОУ СОШ №3
Сивачев С.Ф., Соколова Е.В.

     22 - 23 сентября на базе нашей школы прошло IV открытое первенство МО Кашинский район по стритболу. Вот уже в четвертый раз Комитет по культуре, туризму, спорту и делам молодежи Администрации Кашинского района проводит это, набирающее популярность, соревнование.
В первый день встретились восемь команд 2002 – 2003 годов рождения из общеобразовательных школ г. Кашина, Верхней Троицы и Кесовогорской ДЮСШ. Соревнования, после торжественного звучания гимна российской Федерации, открыл Председатель Комитета Кузьмин А.В., с напутственным словом к спортсменам обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Сочкова Т.А.
После групповых игр матч за 3 место разыграли команды МБОУ СОШ №3 (1) и МБОУ СОШ №1. Досрочную победу (по положению первенства) одержали стритболисты 3 школы.
Финальная игра в этой возрастной группе была, действительно, украшением соревнований. Плотная и равная игра команд МБОУ СОШ №3 (2) и ДЮСШ Кесовой Горы (1). Ребята из нашей школы, наконец-то встретили достойного соперника на своей игровой площадке. Тайм-аут СОШ 3, перестройка игры и заработанная победа со счетом 16:8
В старшей возрастной группе медали разыграли четыре команды из школ города. Без поражения таблицу кругового турнира прошла команда МБОУ СОШ №3 (2), заняв 1 место, на втором месте МБОУ СОШ №3 (1), тройку призеров замкнула команда школы №1.
Все победители и призеры награждены медалями, команды – грамотами Комитета по культуре, туризму, спорту и делам молодежи Администрации Кашинского района.
Хочется выразить благодарность членам ШСК «Авангард» - Соколовой Е.В., Игнатенкову Илье, Кожиновой Светлане, Козликовой Валерии, Соколову Ивану за помощь в организации и проведении соревнований.

                У Доски Почёта.
    21 сентября учащиеся третьих классов вместе со своими классными руководителями Воробьёвой Л. А., Вяловой А.А. и Смирновой Е. А. совершили небольшую экскурсию по родному городу Кашину. Осенний денёк то накрапывал дождиком, то радовал ярким солнышком. Наш путь лежал к «красной» площади нашего города. А точнее мы шли к Доске Почёта для того, чтобы познакомиться со знаменитыми земляками, которые своим делом и своими достижениями прославили себя и, конечно же, имя Кашина.
    Когда мы добрались до места назначения, небо просветлело и выглянуло солнце, что наверняка было хорошим знаком, т. к. мы пришли знакомиться с хорошими людьми. Ребята с интересом и должным почтением слушали краткие биографические рассказы о знаковых знаменитостях, многих из которых узнавали по фотографиям. Среди них оказались работники и образования, как Ахокас Л.Н.,Карасёва К. Е., Соловьёва Т. Н.,и здравоохранения – Валежникова Л. А., коммунального хозяйства – Волков В. А., представители самого большого предприятия города завода ОАО ЭАП – это Половов В.П., Кашпор О. Б., учреждения культуры – Козлова Г.Ю.. познакомились с заведующей отделением социальной помощи семье и детям Ильиной Т. Ю.и с теми, кто усердно поднимает сельское хозяйство Кашинского района –Волковым А. С. (главным агрономом ООО «РУМЕЛКО-АГРО») и заслуженной дояркой колхоза «Красная звезда» Лебедевой Ю. Г.. Но особенно мальчишек и девчонок впечатлила история Парфёновой Виктории, которая во-первых, оказалась ученицей нашей школы №3. Во –вторых, серьёзно увлекаясь спортом на базе ДЮСШ, достигла высоких результатов по лыжным гонкам, имеет первый разряд, а с 2008 по2016 является постоянной победительницей всех областных соревнований по лыжам и бегу на лыжероллерах. Более того в 2016 году Виктория была отобрана от Тверской области на финал Первенства России. А в третьих, оказывается её первыми учителями были Смирнова.Е. А. и Воробьёва Л. А. – родные классные руководители. Есть с кого брать пример!
Может быть, ребята не всё поняли из услышанного. Но, тем не менее все с удовольствием поблагодарили почётных представителей родного города аплодисментами. После чего отдали должное ветеранам Великой Отечественной войны и ветеранам труда, Доска Почёта которых располагалась рядом. Им мы сказали искреннее спасибо за то, что они сделали для своей Родины и для каждого из нас, для нашего будущего.
Экскурсию мы закончили небольшой фотосессией рядом с памятником хранительницы и покровительницы города Анны Кашинской. И с чувством внутреннего одушевления с хорошим настроением вернулись в родной класс.
    Солнышко продолжало нам светить всю дорогу.
Смирнова Е. А. 21.09.2016г

   Тверская делегация Ассоциации учителей химии 19 июля приняли участие в Съезде представителей Ассоциаций учителей химии России, организованном Министерством образования и науки РФ при поддержке Российской академии образования.
В состав Тверской делегации Ассоциации учителей химии входила учитель высшей категории МБОУ СОШ №3 г. Кашина Ефимова О.А.
    Съезд прошел на базе Московского педагогического государственного университета.
Целью мероприятия было обсуждение актуальных проблем школьного химического образования и перспектив его развития в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего и среднего общего образования.
    В работе съезда приняли участие заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы Федерального собрания РФ Ирина Мануйлова, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ Алексей Благинин, вице-президент Российской академии образования Виктор Басюк, ректор МПГУ Алексей Семёнов, ректор Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Евгений Малеванов.
     Съезд объединил около 475 педагогов из 56 субъектов Российской Федерации, которые представляют Ассоциации учителей и преподавателей химии, специалистов по педагогике и методике преподавания химии, ведущих ученых - химиков, руководителей образовательных организаций и представителей органов управления образованием различного уровня.
В рамках работы Съезда состоялась панельная дискуссия «Преподавание химии в школе: проблемы и перспективы», а также прошли круглые столы «Региональное отделение Ассоциации учителей и преподавателей химии: дела, события, люди» и «Информационно-методическое обеспечение предметной области «Химия» в условиях современного образования».
      Одна из секций была посвящена знакомству учителей России с результатами инновационной деятельности педагогов Тверской области.
На пленарном заседании руководитель Тверского отделения Ассоциации Александр Соболев выступил с докладом «От инициативной группы учителей - к профессиональному сообществу педагогов», в котором он обобщил основные направления деятельности и проанализировал результаты работы Ассоциации учителей химии Тверской области в 2012-2016 годах, дал рекомендации по организации региональных отделений Ассоциации в других субъектах Российской Федерации.
    Опыт инновационной деятельности Тверского регионального отделения Ассоциации учителей и преподавателей химии России получил высокую оценку на федеральном уровне и оказался востребованным у педагогов из других регионов страны.

    В первую неделю июля на базе средней общеобразовательной школы № 45 города Твери состоялась V Летняя школа олимпийского резерва.
Летняя школа проводится Тверским региональным отделением Ассоциации учителей и преподавателей химии при поддержке Министерства образования Тверской области с целью выявления, поддержки и развития одаренных обучающихся.
Занятия в школе содействуют развитию творческих способностей и интереса учащихся к химии, помогают школьниками подготовиться к предметным олимпиадам по химии, способствуют профессиональной ориентации талантливой молодежи.
В работе V Школы приняли участие 35 обучающихся 8-10 классов из 12 образовательных организаций пяти муниципальных образований Тверской области (города Тверь и Ржев, Калининский, Кашинский и Нелидовский районы) - победители и призеры IV Региональной олимпиады школьников по химии «Химоня-2016». В том числе Скворцова Маргарита, Кузнецов Вадим и Кокорева Анастасия - ученики МБОУ СОШ №3 города Кашин.
Занятия в школе проводили ведущие педагоги-химики региона и тверские студенты московских вузов - победители и призеры олимпиад по химии.
За время обучения в Летней школе юные химики получили представление об основных закономерностях протекания химических процессов, изучили механизмы органических реакций, познакомились с методами решения разнообразных задач по органической, неорганической и физической химии, приобрели навыки проведения экспериментальной работы и многое другое.

   В палаточном лагере школы прошла интеллектуально-познавательная игра, направленная на воспитание патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа «Россия, родина моя». В состязании участвовали учащиеся 5-х классов школы. В ходе мероприятия ребята выполняли различные задания о современной государственной символике, знакомились с основными государственными нормами.
   Началась игра с совместного исполнения гимна России. После чего ребята оказались на первой станции «Государственные символы России». На ней ребята отвечали на вопросы о гербе, флаге и гимне России.
На второй станции ребятам предлагалась игра «Разрешается, запрещается», посвященная правам и обязанностям детей. В стихотворной форме участники игры должны были определить, используя Конституцию РФ, что можно и нельзя делать детям и другим лицам в отношении детей. Также дети должны были составить небольшие четверостишия, посвященные обязанностям детей.
   Конкурс капитанов команд назывался «Согласен, не согласен», в котором капитаны должны были либо согласиться с утверждением, либо нет. Если они соглашались, то должны были хлопать в ладоши, а если не соглашались, то топать ногами. Утверждения были посвящены ветвям власти РФ.
   Четвертый этап был проведен в виде викторины по теме «Президент РФ», где ребятам предлагались вопросы о президенте страны, его основных функциях.
Пятый этап игры - заполнением командой кроссворда «Государственные праздники РФ».
   Пока жюри подсчитывало баллы, все переместились на школьную площадку, где пели песни о России, читали стихи.
   Жюри определило победителей игры «Россия, родина моя». Ими стала команда № 1, в составе Кузнецовой А., Бадяевой В., Смирновой А., Кубли Е., Кузнецовой К.

    6-8 июня в г. Осташков состоялся региональный этап  всероссийских соревнований школьников «Президентские состязания» среди городских класс-команд. Команда 6Б класса "Сердца Родины", состоящая из 8 мальчиков и 8 девочек заняла третье общекомандное место. В эстафетном беге 1 место, 2 место в многоборье, 3 место в теоретическом конкурсе. В личном зачете в многоборье весь пьедестал у юношей наш: Дмитрий Тамбовский, Иван Коротков, Максим Комаров.  В дополнительных видах программы у нас 1 место в стритболе у девушек, 3 место - у юношей, 1 и 3 места по дартсу у юношей и девушек.

    Скоро! Совсем скоро! У всех школьников наступят долгожданные каникулы. Но для ребят-дошколят это будет особенное лето. Они с нетерпением будут жать не начала, а окончания летнего отдыха. Ведь им предстоит очень важное событие. К осени ребята станут уже на целый год взрослее и 1 Сентября первый раз пойдут в свой самый первый класс!
    Ну, а для того, чтобы событие это для девчонок и мальчишек стало не только важным, но и радостным, ребята вторых классов из школьного кружка «Азбука театра» приготовили детскому саду «Солнышко» и всем желающим небольшой сюрприз – музыкальную сказку «Теремок» на новый лад .
    По сюжету в сказочном домике поселяется учитель – всех Знаек и Незнаек покровитель, который решает теремок сделать настоящей школой. В эту школу первой прибегает именно дошкольница и честно признаётся: «Ни читать, ни писать не умею, поэтому никакой грамоты не имею…». В школу её, конечно же, принимают. На радость учителя в школе-теремке поселяются и другие ученики: отличница, двоечник (куда без них) и даже спортсмены, постоянно сдающие нормы ГТО.
    Жизнь в школе пошла своим чередом. Но вот однажды именно спортсмены, не специально конечно же, совершают немыслимое! Они в порыве своих тренировок разрушают школьный терем-теремок. Но, как обычно и бывает в сказках, благодаря усилиям и стараниям всех главных героев, на месте прежнего теремка появляется новая школа – не хуже четырёх этажного особняка.

Тут и настал истории конец.
Все, кто то слушал - молодец!
Сказка отзвучала,
А для вас это будет только начало!
Но мы, ребята, с вами не прощаемся, а говорим:
«До 1 Сентября! До скорого свидания!»
Такими словами напутствия юные актёры завершили весёлое представление и вручили своим гостям большой « портфель» с подарками для будущих первоклассников, которые собирали по своему желанию и своими силами.
Наверняка после такого праздника дошколятам ещё больше захочется получить почётное звание настоящего школьника. И всё лето они к этому будут серьёзно готовиться!

   День празднования 71-й годовщины Великой Победы уже отгремел своими яркими салютами. А в душе осталась какая-то недосказанность. Именно это чувство и сподвигло учеников 2 «б» класса (с подсказки своего учителя) сделать этому «празднику со слезами на глазах» продолжение. Ребята идею поддержали. Чтобы раскрыть ещё хоть одну малую частичку истории тех лет, мы решили углубиться в тему «Дети войны». Каждый из учеников к делу подошёл индивидуально. Кто-то спроектировал книжку-малышку о бессмертном подвиге такого же как и он девчонки или мальчишки, перечитав почти всю серию «Пионеры-герои» из нашей школьной библиотеки. Кто-то сделал подборку стихотворений и даже сочинил свои стихи, пусть не очень складные, зато от души. Кто-то просто рисовал образы ребят - героев тех далёких лет.
   Особенно замечательным оказалось то, что на презентацию наших работ откликнулись и пришли важные гости: Марина Геннадьевна - заведующая библиотекой школы и Смирнова Тамара Васильевна, которая с пяти лет не по наслышке знает всё о блокадном Ленинграде, т. е. сама имеет полное право носить это горькое звание «ребёнок военных лет». Вместе с ней в качестве поддержки и помощницы пришла так же её внучка Смирнова Ульяна, будущая первоклассница. Они стали главными экспертами выступлений и творческих стараний учащихся.
К сожалению, прочитать все работы экспертам не удалось. Но лучшие всё таки были выделены. Так I место заслуженно получил Момзин Ярослав, который со своей мамой сделали самую красочную и оригинальную книжку о подвиге Нины Куковерововой. II и III места заняли ,соответственно, Бессонова Лика за книжку со своим стихотворением и Козлов Илья. Остальные ребята получили небольшие призы за старания. И теперь у нас в библиотеке открывается конкурсная выставка всех представленных работ, где книжки-малышки ждут ваших оценок и приза ваших симпатий. Приходите, читайте, голосуйте!
   Заключительной страницей встречи стало небольшое выступление Смирновой Т. В., которая кратко рассказала о некоторых своих детских воспоминаниях тех военных лет. А внучка Тамары Васильевны презентовала полную историю своей семьи на фоне Семейного Дерева от далёких сороковых до наших дней. Таким образом, она доказала, что «Дети войны» шли на подвиги и отдавали свои жизни не зря. Именно благодаря им теперь современные дети могут спокойно и счастливо жить под мирным небом.
    Слова знаменитой песни «Солнечный круг» помогли закончить встречу на доброй доминантной ноте.
Классный руководитель 2 «б» класса Смирнова Е. А.

ПОБЕДА В ВЕСЕННЕМ ЛЕГКОАТЛЕТИЧЕСКОМ КРОССЕ

Наша команда заняла 1 место в весеннем л/а кроссе, набрав 718 очков
(на втором месте СОШ 5 – 496 очков, третий Кашинский колледж – 466 оч.)

В личном первенстве:
1 места – Федотова Ксения, Воронцов Даниэль, Курбангельдиев Аташ, Комаров Максим, Батова Виктория
2 места – Погодина Софья, Тамбовский Дмитрий, Леднева Мария, Барышников Аслан, Федотова Анна
3 места – Соколов Иван, Карауш Артем, Коротков Иван, Ищук Мария, Самохвалова Элеонора
В шаге от медалей: Куликова Алина, Третьяков Владислав, Куликова Алина – 4 места (принесли команде по 27 очков!); Лялин Кирилл – 5 место (26 очков!)

Все остальные участники, ПРИНЕСШИЕ ОЧКИ ДЛЯ ПОБЕДЫ КОМАНДЫ, тоже МОЛОДЦЫ!!! ВСЕМ СПАСИБО!

        В преддверии праздника Великой Победы учащиеся восьмых и десятого класса приняли активное участие в акции «Чистый город». Под руководством классных руководителей ребята хорошо потрудились на субботнике, за что хочется сказать всем большое спасибо. На противоположном берегу Пушкинской набережной ребята с большим энтузиазмом и старанием убирали мусор после вырубки деревьев. Надо сказать, что девчонки и мальчишки работали наравне. И не смотря, на усталость после проделанной работы, все остались очень довольны, что внесли хоть не большой, но всё-таки вклад в благоустройство нашего города.

   29 апреля прошли прошел муниципальный этап Президентских состязаний школьников. В этот год по общероссийскому жребию участвовали 6 классы. От нашей школы в состязаниях приняли участие 6Б классы. Наши спортсмены, как и в прошлый год, выиграли во всех этапах соревнования:
Спортивное многоборье, эстафетный бег, творческий и теоретический конкурсы. Лучшими в личном зачете спортивного многоборья (бег 30 (60)м, бег 1000м, подтягивание на перекладине (сгибание - разгибание рук в упоре лежа), прыжок в длину, поднимание туловища из положения лежа за 30с, наклон вперед
стали Коротков И. и Батова В., призеры - Комаров М. и Новожилова Н.
   Ждем результатов заочного областного конкурса в котором наша команда фигурирует с рейтингом 2676 очков, после которого пять лучших команд области встретятся на региональном этапе
состязаний.

   Сегодня, 5 мая, прошла традиционная эстафета по г. Кашину, посвященная Дню Победы. Команды нашей школы, как и прежде, взяли половину первых и призовых мест.
  1 места заняли: сборная 6-7 №3 девушек, сборная 6-7 №3 юношей, сборная №3 8-9 девушек,
сборная 8-9 №3 юношей, сборная №3 10-11 юношей (пять первых мест)
  2 места заняли: сборная 4-5 №5 девушек, сборная 6-7 №2 юношей, сборная №2 8-9 юношей, сборная 10-11 №3 девушек (четыре вторых места)
  3 места заняли: сборная 4-5 №5 юношей, сборная 4-5 девушек №6, сборная 6-7 девушек №2, сборная 6-7 юношей №1 (четыре третьих места)
  Лучший результат у юношей 6-7 классов - собран весь комплект наград 1,2,3 места

       В гостях у Домового.
    Ясным апрельским деньком с ясным радостным настроением ученики 2 «б» класса нашей школы попали на званый обед к самому Домовому,который оказывается живёт у нас в Кашине в по адресу "Музей Каши».
   Много интересного и необычного увидели ребята в «апартоментах» Василича ( так он разрешил себя называть). Мальчишки с удовольствием мололи зерно настоящим жёрновом, потом толкли его в ступках. Они попробовали вместо своих кроссовок одеть лапти (правда, ни одни не подошли – размерчики были не те), примеряли тулуп извозчика и узнали, как в старину запрягали лошадей (сбруя даже ещё хранила их лошадиный запах).Девчонкам особенно понравилась расписная русская печка, в которую можно было настоящим ухватом ставить, а потом доставать чугунки с разными кашами. А ещё девочки могли почувствовать себя не только простой крестьянкой, но и истинной дамой – аристократкой, посидев за резным столиком с самоваром и граммофоном, почитав газетные новости тех времён.
   Но самое интересное началось тогда, когда хозяин пригласил всех к столу. В меню предлагался чай заваренный по всем русским традициям, кашинские пряники и другие угощения, которые Василийч доставал из волшебного сундучка и раздавал лучшим знатокам каши. Главным блюдом меню стала самая знаменитая каша. Домовой Василич на глазах всех своих гостей провёл мастер-класс и «сварил» сказочную кашу из топора ,но топор не раварился, поэтому угощались мы той самой полбой, которую едал сам Балда из сказки Пушкина. Оказалось, что это очень вкусно!
На десерт у хозяина были припасены игры и развлечения. Что было тоже очень интересно.
   Посиделки у Домового Василича по-настоящему прошли сказочно. Ребята уходили весёлые и очень довольные. Многие решили с этого дня в свой рацион обязательно включить кашу здоровья - полбу, чтобы стать умными, сильными и красивыми такими же, как Балда.
   Званый обед удался на славу! Угостились хоть куда! За что мы и благодарим Василича – домового и главного шеф-повара «Музея Каши».
От учеников 2 «б» класса низкий поклон Юрию Васильевичу Зайцеву – организатору этого мероприятия.
   Кл. руководитель 2 «б» класса Смирнова Е.А.
22 апреля 2016 г.

      Завершился региональный этап конкурса «Учитель года – 2016». В нем участвовала Ольга Алексеевна Ефимова, ставшая абсолютным победителем муниципального этапа. В региональном конкурсе участвовали 24 педагога - представители разных муниципалитетов области. В нынешнем году конкурс проводился в новом – очно-заочном формате. На первом – заочном этапе – жюри из 15 человек оценивало состояние личных сайтов учителей-конкурсантов, знакомилось с педагогической концепцией каждого учителя по заполненным информационным картам и эссе, которое в этот раз выполнялось в режиме on-line. Очный этап – это, в первую очередь – урок, вершина педагогического мастерства. Урок в незнакомом классе, по теме в соответствии с программой гимназии №44 города Твери – той, где проходили эти испытания. Но на этот этап выходили только 15 конкурсантов, отобранных на заочном туре. Ольга Алексеевна этот отбор прошла!!!
Следующий отбор – по результатам урока – тоже был пройден успешно, и Ольга Алексеевна оказалась среди 10 лучших учителей области, выйдя на следующий уровень испытаний. На очном туре каждый из «десятки» давал мастер-класс, демонстрируя какой-либо педагогический, методический прием, который был бы полезен, интересен всем учителям, независимо от предмета, который они преподают. Мастер-класс Ольги Алексеевны был посвящен проблеме умения давать определения понятиям. Эта работа, как и все, что выполняла наша учительница химии на конкурсе, отличалась от представленного соперниками четкостью выводов, выверенной структурой, пунктуальностью, наглядностью.
Затем конкурсанты делились на две группы для выполнения следующих двух заданий. Сначала группы готовили педсовет на предложенные темы, демонстрируя умение работать в команде, способность отвечать на вопросы модераторов и членов жюри.
Затем группы готовили проекты, на что давалось 4 часа. Группа, в которой работала Ольга Алексеевна, выполнила проект, оцененный членами жюри как «идеальный», под названием «Творчество для всех».
По результатам этого этапа жюри отбирало 5 финалистов, в число которых, к сожалению, Ольга Алексеевна не вошла. Однако все конкурсные задания ею были подготовлены и выполнены качественно и достойно, и мы гордимся своей учительницей! Успехов Вам, Ольга Алексеевна!

        ПЕРВЫЕ В ГТО
       6 марта в МБОУ СОШ №3 состоялся праздник, посвященный Всероссийской акции «Мы готовы к ГТО».
      Подготовительная часть мероприятия прошла 5-6 марта. Обучающиеся 9 и 11 классов рассказали по школьному радиоканалу о целях и задачах возрожденной в России программы ГТО, истории ГТО, подготовки и выполнению нормативов комплекса. Были проведены уроки физической культуры, посвященные Всероссийскому спортивному комплексу, конкурс рисунков на тематику ГТО на уроках изобразительного искусства.
      Основная часть праздника продолжилась в школьном спортивном зале, в котором собрались наиболее успешные спортсмены школы, физкультурный актив школьного спортивного клуба «Авангард», заинтересованные учащиеся.
Торжественное открытие. Построение. Гимн Российской Федерации. Приветствие участников праздника директором МБОУ СОШ №3 Галкиной С.В. Показательные выступления лучших спортсменов школы по сдаче упражнений нормативов ГТО:
1) Поднимание туловища из виса (С. Борисов, А. Курбангельдиев, А. Барышников)
2) Прыжок в длину с места (М. Леднева, И. Соколов)
3) Поднимание туловища из положения, лежа на спине (А. Карауш, Г. Полозов)
4) Сгибание – разгибание рук в упоре лежа (В. Парфенова)
5) Приемы самостраховки и самозащиты борьбы САМБО (А. Кириллов, М. Иванов)
Для многих участников праздника стало неожиданностью вручение значков отличия комплекса ГТО участником первого (летнего) Фестиваля ВФСК «ГТО», проводимого в Кашинском районе в 2015 году. 30 обучающихся нашей школы и один МБОУ СОШ №5 стали обладателями самых первых серебряных и бронзовых знаков отличия ГТО в Кашинском районе! Церемонию вручения провел заместитель председателя Комитета по культуре, туризму, спорту и делам молодежи Администрации Кашинского района Козликов Р.А.
     Члены ШСК «Авангард» МБОУ СОШ №3, получившие знаки отличия ГТО – серебряный знак (19 чел.): Федорова К., Монахов Г., Полозов Г., Зайцев К., Буряков Е., Ежов С., Жуков Д., Камедин Р., Игнатенков И., Леднева М., Курбангельдиев А., Макарова А., Мардарь Д., Белозерова А., Комаров И., Карауш А., Козликова В., Кириллов А., Агаев И.
- бронзовый знак (11 чел.): Лебедева Е., Корж В., Голубев И.,Самохвалова Е., Мищенко А., Пилюков Д., Павлов К., Сясин Д., Яцковская Д., Соколова К., Замятина Д.
      Хочется отметить, что большинство обладателей знаков отличия ВФСК «ГТО» являются так же обучающимися МБУ ДО ДЮСШ Кашинского района, с которой наша школа много лет сотрудничает в области физической культуры и спорта.
В заключительную часть праздника ГТО все собравшиеся учащиеся смогли попробовать свои силы в упражнениях комплекса ГТО в командных соревнованиях. Победила, конечно же, дружба, позволяющая физкультурному активу МБОУ СОШ №,3 на базе школьного спортивного клуба» Авангард», удерживать лидирующие позиции в области спорта среди учебных заведений города.
P.S. После праздника многие обучающиеся заинтересовались возможностью сдачи комплекса ГТО… а значит, продолжение следует….

      Первая Муниципальная научная школа работала с 22 по 24 марта на базе МБОУ СОШ №1.
     Началась ее работа с выставки «Развивающая среда», где можно было познакомиться с самым разным школьным оборудованием, помогающим изучать естественные науки. Здесь были и коллекции, и влажные препараты, и гербарии, и микроскопы – все, что хорошо нам знакомо по урокам биологии.
    Затем мы познакомились со школьными научными обществами разных школ, и про свою «НИКу» тоже рассказали.
Второй день был посвящен непосредственно исследованиям. Работали четыре группы, каждая из которых изучала определенную тему. Темы выходили за пределы школьной программы: «Бионика», «Антропометрия», «Загадки природы», «Хроматография». Работать было интересно, мы узнали много нового.
    Третий день мы провели за пределами нашего района и посетили тверской музей «Эксперименториум», который произвел большое впечатление тем, что там все можно трогать.

     19 марта наша школа в очередной раз распахнула двери для участников Мариинского бала. В этом году он прошёл в 4 раз. Проведение такого рода мероприятия стало для нашей школы хорошей традицией. И сам бал приобрёл несколько традиций.
    Первая традиция - это тематика бала. Так как 2016 год объявлен годом кино, то и Мариинский бал не стал исключением. Викторины, конкурсы, были посвящены шедеврам российского кино. Ребята на празднике продемонстрировали хорошее знание русских фильмов и их музыкального сопровождения. Кроме того, участникам бала пришлось попробовать на себе роль кинорежиссёра, создавая фрагмент фильма определённого жанра.
   Второй бальной традицией стали тематические выступления Голубевой Татьяны Михайловны. В этом году Татьяна Михайловна рассказала о проведении бала в XIX веке. Было очень интересно узнать о распределении пространства бального помещения, о правилах приглашения на танец, о фразах, которыми кавалер мог пригласить даму на танец, а та, в свою очередь, согласиться или отказать.
   Тематическая деталь бального костюма – это ещё одна традиция нашего вечера. В этом году участники должны были дополнить себя чёрно-белой деталью, символизирующей первый чёрно-белые киноленты. Лучшая деталь пары всегда отмечается специальным призом, который вручают члены Общества изучения Кашинского края. В этом году победителями конкурса «Деталь пары» стали ученики нашей школы: Соколов Иван (10 класс) и Быкова Дарья (9В).
   Хорошей традицией праздника стало приглашение гостей на этот вечер. В этом году Мариинский бал открыл Глава Кашинского райна Баландин Г.Г. Он приветствовал участников бала и выразил уверенность, что подобные мероприятия благотворно влияют на воспитание молодых людей.
   Чем отличался бал 2016 от всех предыдущих? Отвечая на этот вопрос, нельзя не сказать о ведущих праздника. Одним из них стал Якушев Илья, выпускник нашей школы в 2015 году, участник всех проведённых в школе балов. Впервые на балу звучала современная музыка. Ученицы 8Б класса, Скворцова М. и Мельникова И. исполнили в честь участников бала современную песню на английском языке.
   Завершил танцевальный вечер праздничный фуршет, который по традиции организуют члены Общества изучения Кашинского края.
 
 
 
18 марта в нашей школе прошли мероприятия, приуроченные к годовщине присоединения республики Крым к Российской Федерации. В начале 1 урока прозвучала радиопередача, посвящённая истории Крыма и отношениям полуострова с Россией. Особое внимание было уделено мужеству русских солдат при обороне Севастополя в годы Крымской войны и Великой Отечественной. Материалы радиопередачи были дополнены сообщениями на классных часах, которые прошли в этот же день.


   24 - 26 марта на базе нашей школы состоится открытое первенство по стритболу "Легенды улиц III" МО "Кашинский район". В первый день соревнований встретятся юноши группы 2002-2003 г.р. и младше, 25 марта свои скоростно-силовые качества и точность попадания мяча в корзину продемонстрируют команды 2000 - 2001 г.р. и, наконец, апофиоз соревнований - 26 марта: вначале - состязания команд 1998 - 1999 г.р. и старше, а затем - суперфинал, где выяснится команда - абсолютный победитель соревнований, игра между финалистами 98-99 г.р. и 2000 - 2001 г.р. Правила соревнований >   Положение >  О стритболе >

      19 февраля команда школы участвовала в первой региональной метапредметной олимпиаде в городе Удомля. В команду входили учащиеся 5–8 классов: Кузнецова Анна, Иванова Полина, Коневский Рафаэль и Скворцова Маргарита.
      О поездке рассказала учащаяся 8 «Б» класса Скворцова Маргарита.
     «В пятницу, 19-ого февраля нынешнего года мне довелось отправиться в очередное маленькое, но увлекательное путешествие. Наша небольшая команда, включающая в себя представителей классов среднего звена школы, принимала участие в первой метапредметной олимпиаде, проходившей в городе Удомля. Несмотря на значительное расстояние, дорога туда показалась лёгкой и короткой. По приезду мы мгновенно прониклись атмосферой этого интереснейшего места. Удомля манила своей мрачной величественностью. В олимпиаде участвовало 18 муниципалитетов, команда каждого состояла из 4 человек.
     В самом начале организаторы преподнесли преподавателям, которые, как они думали, всего лишьсопровождающие, занимательное известие - оказывается, учителя рассматривались в роли судей.
Олимпиада состояла из трёх этапов. Первый длился ровно час, включая задания, рассчитанные на всю команду. На нем мы учились пользоваться подвижной картой звёздного неба, определяли широту Удомли, знакомились с созвездиями, которые видны на небе Удомли 19 февраля. Второй этап был коротким, всего 20 минут, но подразумевал самостоятельную работу. На этапе учились составлять анаграммы и расшифровывать их. Третий же этап оказался самым интересным, шёл он сорок минут, но оставил массу впечатлений, так как задания, входившие в него, были, скорее творческими. Он показал наше умение работать в команде. Мы рисовали плакат с нашим собственным звездолётом и планетами. Также мы сочиняли стихи, решали задачи и расшифровывали послания с помощью азбуки "Морзе".
    И хотя победа была не за нами, поездка оставила в нашей памяти потрясающие и яркие впечатления, сплотив и сделав нас чуточку ближе. Поэтому мне бы очень хотелось ещё не раз посетить такого рода мероприятия, быть может, даже тем же составом.»



   10 – 13 февраля в школе прошла Третья (филологическая) образовательная сессия. На этот раз задачей интеллектуальной игры было обучение внимательному чтению художественных текстов – чтению с удовольствием.
10 февраля на первом общем организационном сборе всеми участниками был прочитан рассказ А.П.Чехова «Злоумышленник». Были созданы группы игроков – учеников 6-8 классов, каждая из которых под руководством учителя-игротехника должна была посмотреть на рассказ через свои «очки» - то есть со своих позиций. Такими позициями стали:
1. Сюжет-фабула-композиция (О.В.Мицкевич)
2. Отношения между персонажами (Ю.В.Болонина)
3. Точка зрения (С.В.Пегасова)
4. Художественное пространство произведения (Е.В.Ковалева)
   Группа десятиклассников под руководством Т.М.Голубевой должна была соединить все эти подходы, дав комплексный анализ текста.
В среду, четверг и пятницу группы работали в своем режиме, а в субботу вновь собрались в кабинете истории. Перед отчетными докладами участников ожидал сюрприз. На этот раз это было выступление профессионального актера, руководителя театральной студии «Маска» Дмитрия Вячеславовича Шишаева. Еще раз прослушав в его исполнении рассказ А.П.Чехова, группы приступили к отчетам. Выступление каждой группы сопровождалось показом созданных ими плакатов, а некоторые представили мини-спектакли, использовали приемы работы со зрителями.
   Завершилась работа выступлением десятиклассников, которые подошли к анализу рассказа с «дамской» - эмоциональной, и «мужской» - рациональной позиций. Выступление юношей стало профессиональной точкой нашей работы – доклад Егора Зыкова носил очень серьезный характер и представлял собой другой, по-настоящему филологический анализ художественного произведения.
Сессия – это еще и состязание. В нем, по решению самих участников, победила группа под руководством Светланы Владимировны Пегасовой «Точка зрения». Им был вручен главный приз. Все участники получили сертификаты, которые пополнят их портфолио.



   12 февраля в нашей школе проходил очередной семинар участников муниципальной педагогической площадки «Введение ФГОС». Семинар позиционировался как панорама педагогических технологий и методических приёмов, помогающих реализовать задачи новых ФГОС. Однако на деле это была не просто демонстрация технологий и приемов или рассказ о них, но – практическая работа по разработке метапредметного урока. 19 учителей из городских школ, из Верхней Троицы, Пестриково, Путилово, Булатово составили план занятия под названием «Свет в доме». Информативно урок строился на материалах реферата, созданного во время Первой (метапредметной) образовательной сессии. Были освоены следующие технологии и приемы:
1. На этапе постановки учебной задачи – прием подводящего к теме диалога – элемента технологии проблемно-диалогического обучения.
2. На этапе актуализации знаний – метод интеллект карт как элемент когнитивной образовательной технологии.
3. На этапе открытия нового знания – кейс-метод как часть технологии личностно-ориентированного обучения.
4. На этапе рефлексии – прием «толстых» и «тонких» вопросов как элемент технологии критического мышления.
Три группы представили свои концепции урока, по-разному использовав хорошо знакомые и вновь открытые приемы и методы.


     28 января в 5В классе прошёл очередной учебный проект. Ребята, прочитав рассказы А.П. Чехова, подготовили инсценированные представления по произведениям русского классика. На своё выступление пятиклассники пригласили учеников 1-х классов, которые уже не первый раз становятся благодарными зрителями юных артистов.
     Работа над проектом состояла из нескольких этапов: необходимо было выбрать юмористический рассказ А.П. Чехова, в котором автор высмеивает определённый человеческий недостаток, при помощи инсценировки донести до зрителей основную мысль произведения и написать творческую работу по прочитанному рассказу. Обсуждение чеховских миниатюр началась уже после «спектаклей», в ней приняли участие и первоклассники. Пятиклассники свои выводы изложат в творческих работах.




        В МБОУ СОШ №3, не смотря на праздничные выходные, не прекращается спортивная жизнь. Каждый день проводятся тренировки по баскетболу
силами баскетбольной секции и в рамках подготовки к дивизионному этапу ШБЛ "КЭС - баскет".

      8 января был особенно насыщен спортивными мероприятиями. С 12 до 17 часов школьный спортивный клуб "Авангард" МБОУ СОШ №3 принимал не только своих спортсменов - обучающихся школы, но и гостей - студентов, выпускников МБОУ СОШ №3 и МБОУ СОШ №1, а так же учеников первой школы.

       Спортивный день начался с эстафеты, посвященной ВСК ГТО. Обучающиеся и выпускники МБОУ СОШ №3 разделились на 4 команды. Эстафета началась с сгибания - разгибания рук в упоре лежа. На этом виде не было равных команде № 2 - 324 повторения, на 2 месте команда №1 - 309 повторений, на 3 - команда №4 - 292 повторения, на 4 команда №3 - 286 повторений. Далее - прыгучесть. Большее расстояние в прыжках в длину с места удалось преодолеть команде №3 - 18,82 м, 2 - команда №4 - 18,05м, 3 - №1 - 17,92 м, 4 -№2 - 17,89м. В поднимании туловища из положения лежа на первом месте команда №3 - 438 раз, второе место у команды №2 - 432 раза, третье - №1 и четвертое №4. Последнее соревнование эстафеты - на скорость. По скоростным качествам не было равных участникам команды №4, на втором месте команда №1, на третьем - команда №3.
      В общем зачете первое место заняла команда №3, второе место разделили команды № 1 и №4, на третьем месте команда №2. Команды награждены грамотами Комитета по культуре, спорту, туризму и делам молодежи Администрации Кашинского района.

      После эстафеты, большинство ее участников, продолжили соревнования на Кубке Кашинского района по баскетболу, организованного Комитетом по культуре, спорту, туризму и делам и школьным спортивным клубом МБОУ СОШ №3. В соревнованиях приняли участие 4 команды девушек: 9А, 9б, сборная 8 классов МБОУ СОШ №3 и команды "Студенты", состоящей из девушек, обучающихся в ВУЗах, и 4 команды юношей: 1 и 2 сборные МБОУ СОШ №3, команда студентов "Выпускники 3 школы", сборная обучающихся и выпускников МБОУ СОШ №1.

    Девушки.

      Команда девушек 9А в первом тайме отдала инициативу команде 9Б, результат первой половины +2 в пользу 9Б, однако второй тайм прошел с явным преимуществом команды 9А, девушки сумели настроиться на игру и получили путевку в финал с разницей в счете +10 в пользу 9А. Сборная 8 классов встретилась с командой студенток, первый тайм "Студенты" отыграли с явным превосходством, не пропустив ни одного мяча в свою корзину. Во второй половине сборная восьмых классов сопротивлялась более достойно, сумев провести несколько удачных комбинаций в кольцо соперниц, однако, на исход встречи это повлияло мало. Итог игры 6:12 в пользу команды "Студенты", получившей путевку в финал Кубка.
      В матче за 3 место встретились сборная 8 классов и 9Б. В упорной борьбе, в дополнительное время, победу одержала сборная 8 классов. В финале, разыгравшаяся команда 9А, одержала уверенную победу над командой "Студенты", выиграв Кубок района.
 
      В перерывах между играми прошла товарищеская игра первой и второй сборных МБОУ СОШ №3 2001-03 г.р. С перевесом в два очка победу одержала 1 сборная.

     Юноши

       В первой игре команда СОШ №3 - 1 в упорной борьбе одержала победу над командой СОШ №3 -2, выйдя в финал Кубка. Во второй встрече команда студентов "Выпускники 3 школы" одержала уверенную победу над сборной обучающихся и выпускников СОШ №1.
       Матч за 3 место: СОШ №1 и СОШ3-2. Вторая команда школы №3 не смогла настроиться на игру, проиграв матч за 3 место сборной выпускников и обучающихся МБОУ СОШ №1. 3 место - МБОУ СОШ №1.
       Финал 1 сборная СОШ №3 - команда студентов "Выпускники 3 школы". Равная игра, счет: мяч в мяч, упорная борьба, до конца встречи минуты. Время вышло. + 2 очка - "старики": команда студентов "Выпускники 3 школы" - победители Кубка.

       Победители награждены кубками и грамотами, призеры - грамотами Комитета по культуре, спорту, туризму и делам молодежи Администрации Кашинского района.



     Линейка «День рождения школы 2015» 17 декабря
       По сложившейся традиции празднованию Дня рождения школы предшествует школьный проект, который готовит одна из классных параллелей. В этом году подготовкой праздника занимались 9 классы. Для учеников всех классов были предложены различные задания, символизировавшие подарки любимой школе.
      5-м и 6-м классам предложили участвовать в соревновании пятёрок. В этом состязании можно было стать победителем в двух номинациях: «Самое большое количество пятёрок» и «Лучшая динамика в получении отличных отметок».
      Победителем в номинации «Самое большое количество пятёрок» стал 6А класс, ребята этого за неделю до праздника получили 189 пятёрок.
В номинации «Лучшая динамика в получении отличных отметок» победил 5В, увеличивший количество пятёрок с 79 до 95.
      Оценки в школе играют не малую роль: от их качества многое зависит в жизни учеников и учителей. Каждый уважающий себя ученик имеет в запасе пару секретов, как повысить свой ученический рейтинг в конце четверти. Этими секретами ученики 7-х и 8-х классов охотно поделились со своими младшими друзьями-второклассниками, оформив книги добрых советов для своих младших друзей.
       «Пройдись по тихим школьным этажам…» эти слова известной песни стали отправной точкой в задании, которое выполняли ученики 10 – 11 классов. Что можно увидеть в коридорах нашей школы? Стенды, цветы и двери. Каждая дверь имеет табличку, обозначающую, что находится за порогом. Здесь кабинет русского языка и литературы, здесь библиотека, вот кабинет директора. Такие названия есть в каждой школе. Старшеклассникам это показалось скучным и неинтересным. Они решили дать своё название кабинетам школы. Это у них получилось очень интересно.